大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    浅谈班主任的管理艺术?? 作为班主任管理着全班几十个学生我们所面对的已经不是一个世界或者几个世界了这就需要班主任投入更多的时间与精力学生的心理生理学习等各方面的情况加强与学生之间的交流沟通因势利导地促进各种类型学生的健康成长下面我谈谈对班主任工作的一些认识以及看法一班主任要以身作则用榜样去规范学生  教师把学生造成什么人自己就应当是这种人因此?班主任必须以身作则班主任的地位在学生心目

  • .doc

    浅谈班主任管理艺术 摘 要:教育是一个民族得以延续的基础也是一个国家得以发展壮大的保障当代现行的教育体系中学校教育与家庭教育是并行同向的两条主线而在接受了孔孟儒师两千多年熏陶的中国显然学校教育是重中之重班级管理成了学校教育工作的最小单位班级管理的好坏将对学校教育工作顺利开展具有深远的意义本文主要从四个方面谈怎样切实做好班主任工作促进学校工作顺利开展关键词:德育 班级管

  • .doc

    班主任管理艺术浅谈一班主任必须具有的文化修养 ? ? (一)要有爱心苏霍姆林斯基说过:教育首先是关心备至地深思熟虑地小心翼翼地去碰触年轻的心灵而作为一个合格的班主任教师对学生的爱除了看到学生的进步会给自己带来心理上的满足之外没有任何索取对方的意图正向一本书上写的师爱像母亲爱孩子一样无私像父亲爱子女一样严格像兄长爱弟弟一样宽厚像姐姐爱妹妹一样温柔爱是沟通师生情感的桥梁是教育的动力和基础是打开学

  • .doc

    浅谈班主任管理艺术【摘要】班主任管理艺术是班集体的组织者教育者和指导者是每个学生健康成长的引路人良好的班集体离不开班主任的辛勤劳动和科学管理班级是 _list_10_学校进行教育教学 _list_13_工作的一个重要组成部分是联系学生与教师的纽带而学生又是班级的核心班级中学生 _list_12_管理是要在班主任的指导和同学的积极参与下按照德智体美劳全面发展的要求通过班级工作全面教育管理

  • .doc

    浅谈班主任的班级管理艺上河南京希望小学 李康峰【摘要】班主任工作是一项复杂而艰苦的工作它影响着千家万户关系到每一个学生的 发展班主任的管理水平也决定着班级发展的方向决定着学生的素质我们每一个班主任都要不断学习适应时代的发展适应 教育的需要走班主任专业化道路做一个智慧型的班主任 【关键词】班主任班级管理? ????????班级管理既是一项工作也是一门 艺术既需要我

  • 中职.doc

    浅谈中职班主任的管理艺术随着我国职业教育的发展和日益壮大各职业院校招生规模也在不断扩招补招中等职业院校学生管理工作也出现一些新的问题面对新的形势变化应采取怎样的对策进行有效的教育和管理是摆在学生管理工面前的一个重要问题为做好中职班主任工作本人在实践中有以下体会和感悟: 一学生管理工作出现的问题 1生源缺乏素质下降近年来由于大学高中不断扩招给中专招生工作带来了强烈的冲击生源减少录取分数降低导致学

  • 小学.doc

    #

  • 惩罚.doc

    浅谈班主任的惩罚艺术 滑县四间房乡八完小:安 涛各位各位老师上午好:?惩罚是班主任班级管理时常用的一种方法惩罚可以让学生认识到自己的缺点和错误但是惩罚有些时候也会在情感上引起学生的痛苦和羞愧.因此 惩罚如果使用不当就可能带来负面作用甚至造成不堪设想的后果尤其是现在我们面对的学生大都是独生子女心理比较脆弱许多是从小在家长的溺爱呵护下长大听惯了表扬奉承缺乏应有的承

  • 工作.doc

    班主任工作艺术浅谈[摘 要]:在依法治国的社会主义法制建设的今天班主任应摒弃哪种高高在上的传统师生关系在平等尊重的基础上发挥工作艺术促进学生身体与心理健康发展共同构建和谐的师生关系[关键词]:班主任 工作艺术 教育《中学班主任工作暂行规定》中强调了班主任的基本任务是:按照德智体美全面发展的要求开展班级工作全面教育管理指导学生使他们成为有理想有道德有文化有纪律身心健康的公民一要尽快记住学生的名字学

  • .doc

    浅谈班主任的班级管理启东市北新镇初级中学 倪建华论文摘要 如果说教师是太阳底下最光辉的职业那么班主任则是最具有光芒的工作了孩子们从七岁入学就开始生活在班集体中他们在班集体生活中成长起来由班主任带领的班集体培养着孩子们的思想品格陶冶他们的情感气质养成他们的活动能力开拓他们的知识眼界班集体对孩子们的成长是多么重要啊班主任是班集体的组织者和指导者一个班集体的好坏很大程度上取决于班主任班级管理

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部