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  5一天的生活用水　　【教学目标】　　科学概念　　人们生活中要用掉大量的水淡水资源很紧缺　　过程与方法　　1统计分析比较家庭一天的生活用水　　2提高学生查找收集整理处理信息的能力　　情感态度价值观　　培养节约用水的意识　　【教学重点】　　让学生在活动中充分认识到节约用水的重要性学习制定切实可行的节水计划　　【教学难点】　　比较科学准确地测量统计自己一天的用水量　　【课前活动】1布置课前活动

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