大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    因材施教三(1)班 数学《笔算除法》匆匆忙忙两周早已飘逝在两周后的今天我已步入第二单元的《笔算除法》教学了计算是小学数学的基本内容之一本单元的内容是本学期的一个难点也是一重点在这一节课中我是这样安排的:让学生先列出算式再利用小棒进行实际操作而此时的操作学生更多的是注重算式的结果很难为计算建立形象支撑为此教学时先让学生利用已有的知识和经验尝试笔算出现多种结果再引导学生操作验证获得结果满足

  • 是一位.doc

    除数是一位数的笔算除法教学反思城三校 冉操笔算除法是在口算除法和除法竖式的基础上进行教学的本节课的笔算除法主要教学的是一位数除多位数的算理基本的运算思路和竖式写法其中例1是一位数除两位数被除数的各个数位上的数都能被整除主要解决除的顺序和竖式写法的问题例2也是一位数除两位数但除到被除数十位上有余数本节课内容具有承上启下的作用对学生进一步学习除数是多位数的笔算除法有着非常重要的意义一是加强了口算练习

  • 设计与.doc

    笔算除法教学设计与反思上虞市鹤琴小学??陈莉萍教学内容:人教版三年级下册第19页—20页例1例2及练习教学目标:1使学生在理解算理的基础上初步学会一位数除两位数商是两位数的笔算方法并能正确地进行笔算2进一步培养学生的计算能力动手操作能力和初步概括能力3培养学生良好的书写习惯教学重点:理解算理掌握算法掌握笔算除法的步骤和商的书写位置教学难点:理解每求出一位商后如果有余数应该与下一位上的数合在一

  • 不接近整十.doc

    #

  • 实践与.doc

    学科第一类小学数学案例    小学小学类案例《笔算除法》的教学实践与反思台州市双语学校  林志红一案例背景本学期开学初本人在区里三年级的新课程培训会上上了一节计算课《笔算除法》教学这一内容前几易其稿反复思考不断扬弃与更新不知不觉地经历了一个案例探究的过程体验了蕴含期间的艰辛和喜悦笔算除法是人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级下册第1920页的内容笔算除法和口算除法过程基本相同但笔

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《口算除法》的教学反思四年级组通过听李老师《口算除法》这一课收获很多具体情况如下:这节课是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元《除数是两位数的口算除法》第一课时本节课的教学重点难点:通过自主探究学会口算估算的方法能正确地进行口算

  • .doc

    教学反思口算除法本节课的教学重点难点:通过自主探究学会口算估算的方法能正确地进行口算估算本节内容主要让学生学会用整十数除整十数整十数除几百几十数的口算让学生通过解决实际问题探讨口算方法通过实践练习活动熟悉掌握用整十数除法的口算方法教学时用除数是一位数除法的口算估算自然地导入新课除数是两位数除法的口算估算学习新课的时候注意让学生主动探索口算方法组织学生进行交流让学生亲身经历探索过程获得新的口算

  • 是一位_口_.doc

     本节课是教学除数是一位数除法的起始课是在学生已经掌握了表内乘法和相应的除法掌握了用乘法口诀求商的方法基础上学习除数是一位数的口算除法口算除法不仅在实际中应用广泛而且它也是为学习笔算除法做铺垫的因此本节课按照理解——概括——提高的思路组织教学复习铺垫选择的数据和算式紧扣本节课例题复习了本节课要用到的主要知识和方法为学生学习新课内容铺平了道路  讲授新课时注意让学生动手以动手摆小棒和问答思考做

  • .doc

    《笔算乘法》教学反思《笔算乘法》是九年义务教育小学数学教材第七册第三单元的内容笔算乘法是在学生掌握了两位数乘两位数三位数乘一位数的基础上学习的又一重要内容它是学生学习运算中的最基础的一种概括的说学生在本课时的学习行为是在从观察到动手操作的过程中感受新知因而学生比较容易理解和掌握三位数乘两位数的计算顺序和积的定位但对于教师来说本节课的教学应该力求体现以下几点:一是注重数学学习与现实生活的联系本

  • 课后.doc

    《笔算除法》课后反思这节课是人教版义务教育课程小学数学四年级上册第五单元第二课时教学内容---除数是整十数的笔算除法是在学生学习了多位数乘一位数除数是一位数的笔算除法基础上进行学习的也是后面学习除数接近整十数及除数不接近整十数的笔算除法的基础教学目标:1掌握除数是整十数的笔算方法提高计算能力 2经历除数是整十数的笔算过程体验迁移的数学思想方法 3培养估算和应用数学知识的意识激发学习兴趣 教学

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部