西宁市第八中学教职工多元评价考核制度(草案)为全面推进学校教师队伍素质的提高以更新观念规范行为提升水平为重点以办人民满意的教育创家长满意的学校做学生满意的教育工为目标以爱与责任为核心进一步深化教师队伍建设强化教师素质建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的教职工队伍特制定此评价制度一考核评价目的和原则(一)目的 用新的教育观念为评价目标建立有利于发挥教职工主动性和创造性的发展
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考核评价制度一考核评价目的 通过考核评价督促各级党组织切实履行管党责任认真落实《规划》要求坚持以基本组织为依托以基本队伍为主体以基本活动为载体以基本制度为根本以基本保障为前提全面抓好五个基本建设健全和完善组织体系服务体系宣传教育体系民主自治体系和谐稳定体系保障体系考评体系不断夯实党的建设基层基础提升党建工作的整体水平二考核评价内容1党员的思想政治素质:支部会议出勤率支部会议表现情况:提
莆田中山中学教职工年度工作评价制度(2017年1月7日学校教代会通过) 为了加强学校的管理完善学校的规章制度强化教师教育教学工作责任意识提高教师队伍整体素质根据《荔城区教职员工年度工作评价指导方案》特制定本制度思想政治表现1基本标准 (1)评定标准按《方案》同时要求要热爱教育事业执行教育方针遵循教育规律面向全体学生热爱尊重了解和严格要求学生循循善诱诲人不倦如果违规违法受上
教职工考勤评价细则(20分)1在国家有关文件规定的产假婚嫁探亲假等法定假日期间内不扣绩效工资不扣分2迟到或早退在小时以内的每次扣2元迟到和早退在小时至2小时之内的每次扣5元开会学习活动不参加的每次扣5元(事先请假除外)不签到扣2元以上各项出勤考核中扣分迟到早退2小时以上的按事假半天计算临时查岗(10分钟以上)空岗一次按半天事假计算扣15元量化分值-分二次按一天事假计算三次以上按上诉方法重新计算3事
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比教学 访万家考核评价制度为了调动教师全员参与课内比教学课外访万家的积极性确保活动收到实效学校决定把教师参与比教学访万家的情况作为教师的评先表模职务晋升岗位设置和绩效考核的重要依据并将此项活动与教绩效工资挂钩每人每月从绩效工资中拿出部分金额进行专项考评每月一评每月督查排名公布期末汇总与绩效工资挂钩考核评分最终折算后计入教师继续教育校本培训学分具体考核细则如下:教师课内比教学课外访万家考核评定
教职工工作考核制度(讨论稿)为了加强管理切实推进教育机构行风和党风廉政建设提高服务质量和办事效率保证各项工作的顺利开展特对本系教职工工作考核办法作如下规定:一工作制度1.行政人员实行坐班制要严格按照学校的作息时间坐班不得迟到早退无故离岗缺岗2.教职工要准时参加学校及本系组织的各类会议业务学习不得迟到早退无故缺席要认真完成学院或系内分配的各项工作任务3.教职工因病因事需要请假的必须履行请假手续
建立多元立体评价体系完善师德考核制度师德是教师所应具有的职业素养的综合表现体现在教师的思想政治素养职业道德职业理想职业技能等方面因此师德考核指标的设置上就要按照《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》要求进行细化和量化设定具体清晰的师德目标建立多元化评价机制只有建立多元化有效的评价激励机制并且合理有效地运用考核结果才能促进师德建设工作从而促进教师综合素质的提高我校根据国家的相关政策以及法律法规
教学评价制度及考核办法一教学评价的原则1方向性原则:评价的主要依据是国家课程标准对各学科各学段的教学要求及国家对不同阶段的学生在知识与技能过程与方法情感态度与价值观等方面的基本要求2适应性原则:教学方案的设计及其实施过程应能依据课程标准的基本要求确定教学目标使之适合于学生的经验兴趣知识水平理解能力和其它能力3多元性原则:强调教师对自己教学行为的分析与反思建立以教师自评为主学校教师学生
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