相关文档

• 数学十年课程改革的成效与思考.doc

  数学十年课程改革的成效与思考从本世纪初开始推进的基础教育课程改革已经进入第十个年头了早在三年前的2007年实施新课程的小学就完成了第一轮的改革实验其毕业生进入了中学这次改革的主要理念是推进素质教育改变学生的学习方式培养创新精神与实践能力经过近十年的发展新课程下的小学数学教学发生了较大的变化取得了一定的成果时至今日人们已经普遍认同课程改革实验并不仅是一个验证实验方案的过程而更是一个充满了探索创造

• 谈谈数学十年课程改革取得的成效.doc

  谈谈数学十年课程改革取得的成效十年课程改革是新理念扎根于教育教学工作的十年是广大教师开拓创新的十年面对新形势新课改十年来我们以数学《课程标准》试验稿《课程改革纲要》为指导以严谨求是务实地态度立足本校实际认认真真扎扎实实开展基础教育课程改革的实验工作 一教师素质得到整体提高教师的知识观质量观发生了很大的变化由原来只注重知识的传授转到注重学生态度情感人格能力的发展由过分追求学科的严密性转到注

• 谈谈数学十年课程改革取得的成效.docx

  谈谈数学十年课程改革取得的成效新课程改革改变了教育教学理念和方式指导了我们的教育教学实践取得初步成效　　一是教师观念发生变化实施的过程也是数学教师转变教育观念和行为的过程数学课程改革提倡面向全体学生使每个学生都受到良好的数学教育这个理念被越来越多的教师接受并在自己的教育实践中体现出来教师更加学生的发展注重从整体上提高学生的数学素养 　　二教师多元的评价方法以往的以甄别和选拔为主要目的的评价方式

• 谈谈数学十年课程改革取得的成效.doc0.doc

  谈谈数学十年课程改革取得的成效十年来在课程实施的过程中越来越多的教师注重教与学方式方法的改变探索多样化的有利于学生发展的教学方式下面就我的看法谈点课改十年来的成效： 1学校的变化课改使教师 成为学习者成为研究者使教师成为积极的实验者使教师成为课程的建设者课改研究中一定强度和密度的教研活动给老师们带来了压力但也推动和促进了教师的成长使学校发生了深刻的变化当中最大的受益者是学生倡导学生主动参与乐

• 1.谈谈数学十年课程改革取得的成效。.doc

  #

• 《思修与法律》课程考核方法改革成效分析.doc

  #

• 关于数学课程改革的冷思考.doc

  #

• 课程改革下数学课堂教学的思考.doc

  课程改革下数学教学的思考 传统的教学强调以书本知识为本位以教师教为本位以教案为本位而课改理念下的教学则要以学生为本位以学生的发展为本位所以教师作为课程的有机构成部分必须用动态的发展的眼光看待学生在教学中立足于教会学生正确思维教会学生自主学习充分调动学生参与学习的积极性和主动性引导学生主动参与学习的全过程然而现在的

• 近三十年小学数学课堂教学改革的回顾与思考.doc

  近三十年小学数学教学改革的回顾与思考(广东省小学数学专业委员会九届年会李淑娴讲稿)随着以义务教育数学课程标准(实验稿)为依据编写的小学数学教材在我省全面使用广大的一线教师在教学理念上教学方法教学手段上对教材内容的处理上都发生了很大的变化广大的小学教育工对我国过去的小学数学教学联系学生身边的生活实际重视不够教学过程中创设情境启发学生自主学习合作交流重视不够对题海训练的弊端认识不足等问题有

• 新课程改革的思考.doc

  新课程改革的思考 2002年秋我们迎来了新课程改革七年的课程改革实验我们欣喜地看到教师的教学方式发生了改变学生的学习方式发生了改变学生得到了较好的发展但七年的课程改革实验我们也清醒地认识到这项工作还任重道远一?陈旧的观念有待进一步转变面对基础教育课程和教材的重大变革虽然大多数教师在努力实践新课改的理念但还有一些经历了注重语数科目以学生考试分数的高低论英雄的教师在观念上不适应应试教育的质量观始终残留