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  平方根习题精选含答案(来源：天网下载李成成整理)班级： ： 　　1．正数a的平方根是(??????? )　　A．???????? B．±????????????? C．?????????D．±a　　答案：B? 　　说明：根据平方根的定义不难得出正数a的平方根是±所以这道题的答案应该是为C．　　2．下列五个命题：①只有正数才

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  平方根检测题满分：50分 时间：10min 得分：______________填空题：（每空2分共16分）①16的平方根是___________________是64的平方根②6是m的一个根则m=__________③当x<0时则=__________④是_______的算术平方根的算术平方根是_________ 的算术平方根是_________⑤算术平方根等于它本身

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  第十三章 实数 平方根(1)班级 座号 月 日主要内容:准确理解算术平方根的定义会用表示非负数的算术平方根一练习: 1.如果一个正数的平方等于即那么这个正数叫做的 . 10的算术平方根记为 读作 .2.(课本69页)求下列各数的算

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  平方根(2)班级 座号 月 日主要内容:用计算器求一个数的算术平方根能估计数的大小一练习: 1.(课本72页)用计算器求下列各式的值：(1) = ⑵= ⑶≈ .(精确到)2.估计的值(　 　)A.在3到4之间B.在4到5之间C.在5到6之间D.在6到7之间3.估算的值是在( )A

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• 13.1_平方根（1）（含答案）-.doc

  平方根(1)◆回顾归纳1．一般地如果一个正数x的平方等于a即x2=a那么这个正数x叫做a的_____记作______读作_____a叫做________．2．规定：零的算术平方根为______．3．用计算器计算（精确到）=_______它是的_______的倍．◆测控测试点 算术平方根1．25的算术平方根是______的算术平方根是______．2．是_______的算术平方根．3．（-6）

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  平方根(二)教学目标：1会用计算器求一个数的算术平方根理解被开方数扩大(或缩小)与它的算术平方根扩大(或缩小)的规律.2能用夹值法求一个数的算术平方根的近似值.3体验无限不循环小数的含义感受存在着不同于有理数的一类新数教学重点：夹值法及估计一个(无理)数的大小教学难点：夹值法及估计一个(无理)数的大小的思想教学过程设计：教学过程修改与备注一情境导入我们已经知道：正数x满足=a则称x是a的算术平方根