语言:《小猫咪生病了》1. 能仔细观察图片用较完整的语言讲述图片内容2. 学习词汇:孤单3. 初步了解书信的格式和作用体验同伴间互相关心带来的快乐二.活动准备:1教学挂图两张幼儿人手一本图书信封句卡《小猫生病了》2幼儿事先了解书信在生活中的运用三活动过程(一)出示信封导入激发幼儿参与活动兴趣师:这是什么今天小兔收到了小猫给它写的一封信小朋友一起来看看小猫写了什么(二)观察讲述第一组图了解故事的起因
课题:小猫咪咪教学目的:用幼儿自己的审美特点创造与表现出猫咪特有的美与可爱,并创设出故事情节。教学重点:创造与表现猫咪动作的变化。教学准备:教学过程:一、场景设计:点点与红红想画猫咪,于是来到养猫咪的邻居家和猫咪玩,观察猫咪。小猫眯着眼睛,看着两位小客人,竖起两只小三角形耳朵,真可爱!点点用巧克力逗猫咪,只见猫咪后腿一蹬,一个箭步冲上来,用前爪抓起巧克力,眼睛左看右看,还用舌头尝了尝,冲他们“喵
猫咪呕吐知多少 谁家猫不曾吐过这有什么大惊小怪的吗———错导致猫咪呕吐的原因可不少呢 也许你有过这样的经验:带呕吐的猫咪去看医生他杂七杂八地问了一大堆:猫咪食欲好不好有没有变瘦啊现在都吃些什么啊它这样吐有多久啦都吐些什么东西呢是食物还是毛发还是只有唾沫呢是吃完多久才吐的吐之前有没有干呕还是像小婴儿吐奶一样直接溢出有没有消化道的其他症状比如拉肚子或是便秘你最近有没有搬家或是换家具啊
导语】养猫的主人都会非常猫咪的健康而猫咪可能有时候会出现生病的紧急情况这时候不能及时就医就需要猫主人日常积累一些关于急救方面的常识以备不时之需暹罗猫要排尿却一直没动静当你发现你的猫猫在排尿时蹲了很久还不见动静或者出现排尿频率增加等排尿困难的现象你可要小心了因为你的猫咪很有可能已经患了泌尿系统方面的疾病这种病的特征包括猫咪出现血尿排尿困难频尿贫尿完全或不完全之尿道阻塞等临床症状猫咪发生泌尿系统方
花猫咪咪 我家有只花猫叫咪咪它张有黑白相见的衣服头上有金色的毛发在太阳的照射下闪闪发光 咪咪也是个捕鼠能手呢那天傍晚我们一家都在吃饭没见到咪咪在桌子底下叫我就出去找它了当我找到它时刚准备叫它时之间旁边有只老鼠在东张西望地看四周咪咪的双眼都盯在老鼠身上了完全不注意我这个小主人的存在但随之而来的是一场猫鼠大战一场腥风雪雨 只见老鼠小心翼翼的走出原来躲藏的地方走进咪咪攻击的范围咪咪猛地
小猫咪(绘画) : HYPERLINK 河北省沧州市青县青县实验幼儿园 王洪卫活动领域:美术(中班)【活动前评析】猫是常见的动物之一有的自己家养有的亲戚朋友家养在邻居家也是常见的孩子们非常喜欢猫经常和猫一起玩耍但想用绘画记录有关猫的故事却很难本次活动旨在引导幼儿学习画猫的方法提高美术表达能力【活动目标】●启发幼儿在
于大妈把两袋食物倒在一块平坦的石头上从竹篮中取出个小塑料盆倒满水放在食物旁边看着猫咪们吃东西 老人所有心思倾注流浪猫 在这个间隙笔者与于大妈聊了起来今年65岁的于大妈是旅顺汽车客运站退休职工8年前丈夫去世后她与流浪猫结下了不解之缘几乎把所有的心思全用在了流浪猫身上 于大妈每天都到市场买便宜的鱼和肉回家后再配上苞米面大米面粉等制成猫食送给流浪猫们吃 附近晨练的人也向笔者讲了于大妈的故事这些流浪猫
课 题:小猫咪咪教学目的:用幼儿自己的审美特点创造与表现出猫咪特有的美与可爱并创设出故事情节教学重点:创造与表现猫咪动作的变化教学准备:教学过程:一场景设计:点点与红红想画猫咪于是来到养猫咪的邻居家和猫咪玩观察猫咪小猫眯着眼睛看着两位小客人竖起两只小三角形耳朵真可爱点点用巧克力逗猫咪只见猫咪后腿一蹬一个箭步冲上来用前爪抓起巧克力眼睛左看右看还用舌头尝了尝冲他们喵喵叫了几声放下巧克力然后
课 题小猫咪穿鞋子课 型新课课 时2教学目标懂得看问题做事情要从自身特点出发不能盲目学样懂课文内容能够正确流利有感情地朗读课文能分角色朗读课文教学重点懂得看问题做事情要从自身特点出发不能盲目学样教学难点懂课文内容能够正确流利有感情地朗读课读懂猫妈妈所说的话知道小猫咪再也不想穿鞋子的原因文能分角色朗读课文教具准备头饰第 一 课 时教学过程 活
可爱的小猫咪 我家养了一只可爱的小猫咪它身穿一件黑白相间的毛衣脸上嵌着一对金色小灯泡晚上还发出一闪一闪的光芒嘴角边还站着两个守护神 小猫咪可贪吃了记得有一天妈妈买了一条鱼回家它一看见鱼就手舞脚蹈地跳起来围着妈妈团团转妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了小猫咪趁机跃身跳上了桌子用爪子拨开冰箱门津津有味地吃起鱼来当妈妈去取鱼时发现鱼不见了只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了真是让我和妈妈哭笑不得
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