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  快乐健康每一天：山东省烟台市市辖区烟台开发区海河幼儿园 大二班 杨粉红活动领域：健康领域【活动前评析】本节课的教学从课改的新思想进行研究一生活性本课教学从生活中来总之生活中去生活中学习学习中生活紧紧围绕学生生活来展开教学以密切联系学生生活的主题内容为载体引导学生在生活中发展二开放性本课教学内容从教科书扩展到多方面的对学生有意义的题材如：每个牙齿的作用为什么要早晚刷牙等三活动性本课教学设计了学生

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  快乐生活 快乐工作工作不应该是不得不做的事而应该是创造我们优质生活的动力源泉因为早就有人说过：劳动创造一切事实本来如此如果谁都不劳动难道乌鸦给我们衔到嘴里来一个人每天都快乐是不容易的也是不现实的工作中有些事情或许会令人痛苦但对于这些事情你又不得不面对这时就看你如何对待和感受了不同的态度和选择往往产生不同的效果工作心态往往能够左右人的思想倘若一个人在工作的时候只为自己的薪水或者职位着想那他

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  快乐工作 快乐生活——读《让生命充满阳光》有感文史系 吴海波最近学习了《让生命充满阳光》的小册子更发现健康积极的心理和状态对于一个人的重要性特别是在当今社会物质财富高度繁荣如果没有一个健康的心态很容易陷入永不满足的漩涡而不可自拔如果是那样何来快乐的工作和快乐的生活因此我们应该摆正心态在追求物质需求的同时更要注重精神追求吴维库博士在《塑造阳光心态》一文中的提问确实是在扣问我们每个人的灵魂：自