相关文档

• 模式2：人教版九年级化学上册导学案（81页）.doc

  绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 学案【学习目标】1．了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义2．了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感3．激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣【课前预习】1化学的研究对象是________________。2、我国古代四大发明有_________、 _________、 __

• 模式2：人教版九年级化学上册导学案（81页）.doc

  绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 学案【学习目标】1．了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义2．了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感3．激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣【课前预习】1化学的研究对象是________________。2、我国古代四大发明有_________、 _________、 __

• 模式2：人教版九年级化学上册导学案（81页）.doc

  绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 学案【学习目标】1．了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义2．了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感3．激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣【课前预习】1化学的研究对象是________________。2、我国古代四大发明有_________、 _________、 __

• 模式2：人教版九年级化学上册导学案（81页）.doc

  绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 学案【学习目标】1．了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义2．了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感3．激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣【课前预习】1化学的研究对象是________________。2、我国古代四大发明有_________、 _________、 __

• 模式2：人教版九年级化学上册导学案（81页）.doc

  绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 学案【学习目标】1．了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义2．了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感3．激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣【课前预习】1化学的研究对象是________________。2、我国古代四大发明有_________、 _________、 __

• 模式2：九年级上册导学案（161页）.doc

  #

• 模式2：九年级上册导学案（161页）.doc

  6 九年级上册导学案（人教版）一 沁园春 雪【学习目标】1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。【学习重点】1、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、表达的感情，从中接受美的熏陶。2、理解通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。【学习难点】1、培养学生比较阅读的能力

• 模式1_人教版8年级下册2013版全册导学案(81页).doc

  5 第七章力第一节 力【整体构思】1知道力是一个物体对另一个物体的作用。2知道力的单位是牛顿。3知道物体间力的作用是相互的。4知道力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变。5知道力的三要素，能用力的图示和示意图表示力。【预习提示】1力。2力的单。位3力的作用效果。4力的三要素。5力的示意图。【教学流程】一、学生展示1用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了

• 模式2_2013年人教版九年级上册物理导学案(73页).doc

  6 第十三章内能第一节分子热运动明确学习内容 教材P1－5厘清学习目标 1知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，并且其运动快慢与温度有关。2能识别扩散现象，并能用分子动理论的观点进行解释。清晰重点难点重点分子动理论的实步知识。难点分子间存在着相互作用力。自主预习练习1自习课本，归纳本节应学习、掌握的知识点。2独立完成《学生用书》中“自主学习案”部分练习题。激情导

• 人教版九年级化学导学案(上册).doc

  目 录绪言 化学是世界变得更加绚丽多彩 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课题2 化学是一门以实验为基础的学科 课题3 走进化学实验室(1) 课题3 走进化学实验室(2)