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  赞美矿工 有人赞美辛勤的园丁有人赞美英勇无畏的英雄战士还有人赞美铁面无私的大法官而我却要赞美那些朴实无华的煤矿工人 最初煤炭是沉睡在地下有一天轰隆隆的开采机声才将那沉睡万年的煤炭唤醒从此我们辛勤的煤矿工人便无私地向人类奉献着自己的一生把埋在万丈深渊的煤炭开采出来这一块块其貌不扬的黑色煤炭却含着煤矿工人一颗颗无私奉献的红心随着颠簸的火车把一车车煤炭从路途遥远的地方送到城市进入千家万户使他

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  征文：工人赞——赞美最为普通的工人 劳动是神圣的劳动创造世界的神圣职责和劳动性质永远也不会改变劳动是神奇的劳动使一个个人类的梦想变成了现实电脑将手写的文章通过键盘演绎成多彩的蓝图航天英雄把劳动的字眼骄傲地写在太空一声传导大洋彼岸就会通过看到对方的容颜……劳动创造的神奇使整个人类睁大了眼睛当一片荒芜的土地上耸立起参天大楼当辽阔的江河之上架设起长虹彩桥当广阔的天地间架立起一

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  上帝总是赞美别人所以别人也常常赞美上帝1.　You　look　great　today.（你今天看上去很棒）「每天都可以用」??? 2.　You　did　a　good　job.　（你干得非常好）「国际最通用的表扬」??? 3.　Were　so　proud　of　you.（我们十分为你骄傲）「最高级的表扬」??? 4.　Im　very　pleased　with　your　work.（我对你的工作非常满

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  赞美是一种最低成本最高回报的人际交往法宝?赞美是春风可以吹开彼此的笑脸赞美是桥梁架起双方沟通的通道赞美换来的是别人的赞美冷漠换来的是别人的冷漠赞美的原则：　　1赞美必须是真诚这是赞美的先决条件只有名符其实发自内心的赞美才能显示出它的光辉它的魅力其一赞美的内容应该是对方拥有的真实的而不是无中生有更不能将别人的缺陷不足作为赞美的对象比如对一个嘴巴大的人你夸他：瞧你的小嘴多可爱或对一个胖子说：呀你

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  赞美教案设计说明：这首诗较为抽象学生阅读起来比较困难所以要求教师作较为认真的指导而一般的参考书上对此诗又没有较为详尽的分析在多次的阅读中对这首诗作了一点比较幼稚的解释在这里呈现给大家 教学目的： 一?使学生理解该诗的思想内容体会诗人痛苦和希望交织的感情 二?了解该诗中运用的反复手法及梦一般的诗境 教学过程： 一导入：奥地利心理学家弗洛尹德说：文学创作都是艺术家的白日梦诗人尤其是醒着做梦的人我们今天

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  ——人人都需要赞美1赞美要发自内心赞美的四个原则顾客跟你谈到他认为得意的事情时往往希望能得到肯定和欣赏希望得到热烈的回应此时我们不妨给予适当的赞美例如当顾客谈到最近做成了一笔大生意的时候你可以通过像不得了我还从来没看到过这么大的订单呢这样的话来表达自己的敬佩之情如果顾客说他的儿子刚考上了北京大学那你可以说北京大学是全国最高学府您儿子考上北京大学就是中状元了真是前途无量啊恭喜恭喜赞美的不同表达方式赞

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  赞美你.银行员工 (配乐诗朗颂) 男： 当清晨的朝霞刚刚绽出红蕴 太阳就象一个俏皮的孩子 早已按捺不住激动的心情 迫不及待地露出了她的笑脸 女： 她的激情催人奋进 她的希望还很年轻 银行员工新的一天开始了........ 男： 上班的人们起床 洗脸 打扫卫生 也许是夏夜的晚风吹人太急