中考诗歌赏析教案导入:读诗如同在倾听古人吟唱情感之歌正是有了这一颗颗情感的种子诗人的笔下才会盛开出一朵朵绚丽的诗词之花我们在鉴赏诗歌时只有把握住了这首诗的情感坐标才算真正贴近了诗的灵魂才能走入这首诗所构筑的美学殿堂二.教学流程:1.? 诗歌中常见的思想情感:(古人也说诗言志诗言情在我们初中阶段所接触过的古典诗词中哪些情感主题是诗歌中最为常见的呢)①思乡怀人:此夜曲中闻折柳何人不起故园情②长亭送别:
八年级下册诗歌赏析练习 【望岳】(杜甫 唐)岱宗夫如何齐鲁青未了造化钟神秀阴阳割昏晓荡胸生曾云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小请简要分析钟割字好在何处请谈谈你对最后两句的理解 【春望】(杜甫)国破山河在城春草木深感时花溅泪恨别鸟惊心烽火连三月家书抵万金白头搔更短浑欲不胜簪 首联描绘了什么情景有什么作用其中破深两字用得很好历来被称道请简要分析好在哪里2从修辞角度赏析感时花溅泪恨别鸟惊心3请用生动的语言
3 初一语文诗歌赏析题 班级__________________阅读下面的古诗词,回答问题。一、《次北固山下》 王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。首联写出了诗人怎样的思想感情?【答】:这首诗借助长江雄奇壮阔的风景描写,表达了诗人对祖国山河的热爱,并流露出人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。颔联“潮平两岸阔”有版本作“潮平两岸
高考资源网第三讲 鉴赏诗歌语言(学案)学习要点1理解语言的方法2鉴赏诗歌语言题的考查模式3鉴赏语言的角度4表述要清晰规范第一课时一导入苏小妹:在轻风细柳和淡月梅花 中各加一字说出诗眼苏东坡:轻风摇细柳淡月映梅花苏东坡:轻风舞细柳淡月隐梅花 苏小妹:轻风扶细柳淡月失梅花问:扶失 妙在何处二典例探究㈠理解语言的方法例一:暮江吟 白居易一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜露似真珠月似弓1.
#
#
#
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报