相关文档

• 为学生指引品德的航向.doc

  为学生指引品德的航向——浅析小学英语教学与德育 古语云：才华为器品德为道道在器之上.由此可见一个人的德行往往是决定其人生道路的关键因素德国教育家赫尔巴特说过：教学如果没有进行道德教育只是一种没有目的的手段道德教育如果没教学就失去了手段的目的因此我们在教学中应该把知识传授作为思想品德教育的载体确保德育首位 而小学时期正是孩子们建立健全人格培养良好习惯的重要阶段作为一名小学教师自然希望为学生指引成长路

• 理想指引生活的方向.doc

  理想指引生活的方向尊敬的老师亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是：理想指引生活的方向俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯没有理想就没有坚定的方向而没有方向就没有生活每个人都要有远大的理想理想是我们学习目标指引着我们生活的方向理想是巍巍大厦的栋梁没有它人生就只是一堆散乱的砖瓦理想是滔滔大江的河床没有它人生就只是一片泛滥的波浪理想是熊熊烈火的引星没有它人生就只是一把冰冷的柴把理想是远

• 指引人生方向经典.doc

  《指引人生方向经典：你为什么工作》 HYPERLINK javascript:opennew() 第1节：前言(1)? HYPERLINK javascript:opennew() 第2节：前言(2)?? HYPERLINK javascript:opennew() 第3节：挣钱不是唯一目的 HYPERLINK javascript:opennew() 第4节：工作的最

• 《品德与社会》课标中指出品德课学习应注意引导学生从(1).doc

  《品德与社会》课标中指出品德课学习应注意引导学生从自己的世界出发用多种感官去观察体验感悟社会获得对世界的真实感受为此我在小学思品课教学过程中进行着体验式学习的探究进行如下策略：1.情感体验式情感体验式就是指教师运用道德情感体验点引导学生通过想象联想对比和心理换位思考等途径实现道德情感的共鸣和升华直觉的情绪体验要求教师善于捕捉和优化道德情感引发点因此在教学中教师常常要搜集一些与学生很贴近很新颖

• 为学生导航.doc

  用爱为学生导航 学生正如同漂浮在海洋中的小船缺乏引领就会失去前进的方向缺乏正确的引领就会偏离正确的人生的航向我是一名普通小学的班主任我将深爱融进繁琐而漫长的管理过程中我用爱为我的学生导航 作为一名班主任要善待学生的犯错让犯错也成为一道亮丽的风景  姜骁洋是本学期刚转入我班的一名学生他的自律性比较差经常在上做小动作批评他几次之后扔然没有效果我很苦恼怎么办呢闲暇时候

• 师德为先做好学生健康成长的引路人.doc

  师德为先做好学生健康成长的引路人——学习党风廉政建设材料有感首钢矿业第五中学 隋德权党风廉政建设作为党建工作的重要组成部分是各级党组织长期而艰巨的的任务随着改革开放和社会主义经济建设的不断深入一部分党员干部没有经受金钱利益的诱惑放弃了党和国家的利益人民群众的利益为一己私利丧失党性原则矿业纪委转发的首钢总《关于首自信张军受贿案的通报》水厂铁矿党委《关于对磁选车间矿浆被盗案处理情况的通报》等

• 狠抓德育工作-指导学生正确的人生方向.doc

  #

• 学生思想品德行为评价表.doc

  学生思想品德行为评价表评　　价　　内　　容自我评价同家长评价评价同学评价老教师评价评价班主任评小计1爱护自然和生命珍惜时间懂得自我保护爱护和尊重他人的生命2懂得人生价值的含义有自己的人生目标和理想做事和待人不斤斤计较3懂得集体与个人间的关系团结同学积极为班集体做贡献4了解自己的优点和缺点发挥自己的优点克服自己的确点错误不反复5懂得受教育既是权利也是义务的道理学习习惯较好学习方法得当学习成绩较

• 人生的航向（议论文）.doc

  人生的航向(议论文)　　人的一生犹如一艘在茫茫大海中行驶的帆船在这漫长的旅途中有时我们会经历风和日丽的美景有时回经历另人胆战心惊的狂风暴雨　　人生就如在这旅途中一样当狂风暴雨来袭之时把握住航向我相信坚持就一定可以渡过险期迎来第二天清晨的第一缕阳光　　平常当我们收看法制节目时可以常常看到某些有背景的人又犯事了在这种人一开始迷失了方向误入歧途一步步向黑暗中走去的时候任凭身后有无数双手在召唤他想要

• 人生的指引者.doc

  人生的指引者---老师高二二班李瑞东Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :