大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • PBL.doc

    PBL教学法关键词:pbl教学法案例式教学法结合应用visual foxpro1 pbl教学法应用研究pbl即基于问题的学习(problem-based learning)简称pbl也称作问题式学习 概念发展与应用现状pbl即基于问题的学习(problem-based learning)简称pbl也称作问题式学习1966年加拿大的mcmaster大学制定了一个新的教学计划一三年规划该三年规划

  • PBL.doc

    PBL教学法是以问题为基础的教学法是近年来国际上受到广泛重视的一种教学模式它是1969年由美国神经病学教授Barrow在加拿大麦克马斯特大学提出的一种课程模式PBL教学法是指在临床前期课或临床课中以病人为基础以学生为中心的小组讨论式教学实施PBL教学的基本过程:设置情景提出问题自主学习收集分组讨论分析归纳总结评价检测矫正当前PBL教学法在医学教育领域中的应用时非常成功的与传统的以学科为基

  • PBL.ppt

    PBL (Problem-Based Learning)以问题为导向的教学方法是基于现实世界的以学生为中心的教育方式PBL医学教育是以问题为基础以医学生为主体以小组讨论为形式在辅导教师的参与下围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进行研究的学习过程 PBL教学方法运用在临床医学中是以病例为先导以问题为基础以学生为主体以教师为导向的启发式教育以培养学生的能力为教学目标PBL教学法的精髓在于

  • PBL报告.doc

    PBL教学报告第三大组第二小组:李松松陈亚洲王志鹏胡朗张军问题一:阑尾炎有什么症状(李松松)症状:1.腹痛是最常见的症状阑尾炎腹痛的特点是转移性腹痛即开始时在上腹部脐周围痛经几小时或半天左右腹痛转移到右下腹部多呈持续性疼痛可有阵发性加重患儿常屈右腿侧躺不敢直腰走路 2.发热:一般发病几个小时后即可发热随病情发展体温上升到38度--39度甚至更高 3.右下腹部压痛是阑尾炎可靠的体征如果还有肌肉

  • PBL模式.ppt

    #

  • MBLHBL区别.doc

    #

  • MBLHBL区别.doc

    HBL是HOUSE BILL OF LADING (货代提单) MBL是MASTER BILL OF LADING (船东提单) 它们的区别是 是货代签发的提单不能依此来提货 MBL是船东签发的提单可以依此来提货 不管是到付还是预付都可以给发货人 MBL如果是到付一般不给船要控制货物但是预付可以给发货人 船务有的是客人直接指定的我们出FOB货物时要给我们MBL 这样我们才能控制货物 的抬头

  • PBL案.doc

    PBL教案基本要求1.PBL教案是教师针对PBL课程中的案例而编制的教学方案教案的基本设计单位是一个完整的教学案例通常由两名以上教师集体编写2.PBL教案的基本要素包括:课程名称课程教学时数教学对象教学目标和要求组织形式教材及参考书教学环境(教学媒体或工具)准备教学安排(包括教学环节设计时间分配讨论题的布置)评价等3.PBL教案要紧紧围绕PBL课程目标按照PBL的原则和要求进行设计教案应体现

  • PBL查房简介3_1_.5.ppt

    PBL教学法查房简述护理部 郭霞一、概念与背景PBL教学法以问题为基础的学习( problem-based learning,PBL) 由美国神经病学教授 Barrows 于 1969 年在加拿大麦克马斯特大学首创,因其独特的开放性、主动性、灵活性、实用性优势,现已广泛应用于各学科的教学活动中,尤其在医学教育中备受,医学教育领域,我国最早是1986年由上海第二医科大学和原西安医科大学引进。面对

  • 在药理PBL的应用.pdf

    万方数据

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部