再塑生命1.解释加点词语的意思或根据画线句意思写出词语(1)井房的经历使我求知的欲望油然而生(2)这些字使整个世界在我面前变得形容五彩缤纷十分华丽的景象美不胜收(3)我懂得了鸟儿如何筑巢如何逐渐增多或增广如何随着季节的变化而迁徙(4)我感到一种不可名状的恐惧参考答案:(1)自然而然地产生(某种思想感情等)(2)花团锦簇 (3)繁衍 (4)无法用语言来形容2.为下列句子的横线处选择正确的词语(1)直
【参考答案】一基础知识题1C2⑴率—摔⑵陈—沉拨—拔 ⑶振—震吊—掉道—到3⑴形容界限分明完全不一样⑵喜好的情绪⑶领会理解4⑴A ⑵D ⑶C 5⑵⑷⑴⑶二阅读测试题1⑴B⑵D 2因为我处于黑暗世界之中感到很痛苦对任何事情都不感兴趣缺乏强烈的爱3这种眼光是指我懂得了每样东西都有名称而且似乎都有了生命4指代自己干了错事悔恨莫及而且两眼浸满了泪水5前:我整天处于黑暗寂静的世界之中根本就不会有温柔和
《再塑生命》同步练习及参考答案一狠抓基础1.下面词语中加点的字注音书写完全正确的一项是( )A.绽开(zhàn) 搓捻(niē) 疲倦(pí) 小心冀冀(yì)B.惭槐(kuì) 觅食(mì) 繁衍(yǎn) 花团锦簇(cù) C.预兆(zhào) 迁徙(xǐ) 企盼(qǐ) 落英缤纷(bīn)D.穿梭(sōu) 煎熬(áo) 冥思(
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5 再塑生命精彩开篇词一位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的盲聋哑人被马克·吐温赞誉为与拿破仑并提的19世纪的了不起的人物她的传奇人生照亮了人类精神的殿堂向世人昭示着残疾人的尊严和伟大她就是美国著名的女作家教育家──海沦·凯勒 学习目标1.了解海伦·凯勒的成长旅程理清文章思路理解对莎莉文老师敬爱和感激的情意2.领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术3.学习海伦·凯勒好学敏思坚韧不拔热爱生活
八年级下册第一单元第5课《再塑生命》(学案)文本导读 名师引领【学习纪要】学习目标1.了解成长历程理解文章思路整体把握文章结构2. 体会对生命的积极态度以及对莎莉文老师的敬爱3.学习海伦好学敏思坚韧不拔热爱生活的精神教学重点1.梳理再塑生命的历程2.体会并能分析出海伦成功的因素【文体感悟】 海伦·凯勒美国女作家教育家幼时患病两耳失聪双目失明七岁时安妮·莎莉文担任她的家庭教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海伦.凯勒再塑生命海伦·凯勒(1880--1968)美国著名女作家一岁半时突患急性脑充血病连日的高烧夺去了她的视觉和听觉从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界陷入了痛苦的深渊1887年3月3日对海伦来说是她一生中最重要的一天这天家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文安妮教会她写字手语然而一个人在无声无光的世界里要想与他人进行有声语言
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