单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中小学教师应具备的科研素养与能力湖南省教育科学规划小组办公室李倡平lcp041632009年7月17日导 言 伴随着我国各类教育改革的不断发展和深入教育科研的作用与功能日益凸显许多教师十分重视自身科研综合素养的培养与能力提升通过多种有效的途径积极开展教育教学研究在研究中不断地发现问题解决问题
谈谈小学数学教师应该具备的业务能力素养 进修学校 马明康新的时代对当代数学教师提出了新的要求与希望作为新时代的教育工特别是小学数学教师应该具备什么样的业务能力素养呢也就是应该具备那些能力呢我觉得一下几方面是小学数学教师应该具备的:1全面深入地了解学生的能力教师只有全面深入地了解自己的学生才能有的放矢地进行工作小学生的
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中小学美术教师的业务素质提到中小学美术教师的业务素质这个问题我们首先要分析一下我们目前中小学美术教师业务素质的状态根据大量的调查发现目前我国大部分地区的大多数中小学美术教师的业务素质都不太理想而影响我们中小学美术教师业务素质的因素可归纳为以下两点:?? 一中小学美术教师自身存在的问题(一)发达城市中小学美术教师业务素质的现状据调查多位美术教师发现:他们大多数认为我们现在很多美术教师都具备了一定的高
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浅谈小学数学教师应具备的基本素养 南溪镇东堂小学 李黎 我是一名小学数学教师从教二十几年来一直都在思考数学的素养问题从90年代至今数学教学经历了很大的变化但是无论怎么样变做一名才能是一名合格的数学教师必须要具备教师的基本素养这些年的教学让我不断的思考我认为数学教师应具备的专业素养有四点即知识素养人格素养心理素养能力素养下面展开来谈本文将主要从以下几个方面加以探讨一
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初中数学教师应该具备的专业素养一过硬的专业知识 大家都说给学生一杯水教师要有一桶水也就是说教师必须有扎实的专业知识才能把课教好教活作为数学教师你是学生这门功课学习的引路人必需具备以下几个方面的能力: 1驾驭教材的能力 打造有效 教师首先要会备课认真钻研教材 明确要解决什么问题达到什么目的弄清这部分内容在初中数学教学中的地位作用它与已学内容的联系区别以及与以后要学习的知识的关系等等然后就
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