公开课教案六年级数学上册《分数乘分数》执教者:林进京 时间:.公开课教案六年级数学上册《分数乘分数》执教者:林进京 时间:.教学内容:教科书第1011页例3例4教学目标1. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理从而掌握计算方法2. 发展学生的观察推理能力 教具学具准备1. 根据例题制作的挂图投影片或多媒
人教版小学六年级数学上册第三单元 分数除法(二)教学目标:1.在解决问题的过程中理解并掌握一个数除以分数的计算方法2.能正确熟练地进行一个数除以分数的计算3.在经历探索一个数除以分数计算方法的过程中培养学生知识迁移转化分析推理的能力教学重点: 理解并掌握一个数除以分数的计算方法教学难点:理解一个数除以分数的算理教学方法:1.借助线段图理解算理通过观察思考交流讨论总结一
三年级上册数学公开课教案(20062007学年度上期)沐溪镇中心学校教师:罗玉兰课题:可能性教学内容:教材第104-108页例1例2练习二十四1—3题教学时间:第一课时教学目标:1了解事情发生的几种可能性:一定(肯定)可能不可能初步体验有些事件的发生是确定的有些则是不确定的2能对事情的一些可能性做出判断并能简单地说明理由3培养学生的判断和逻辑思维能力及表达能力教学重难点:感知有些事件的发生是
2012年第二学期公开课教案9《穷人》第一课时教学目标:1学会12个生字正确读写舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补等词语抄写描写环境的句子2正确流利有感情地朗读课文理解课文内容感受桑娜和渔夫的勤劳善良3学习通过环境和人物心理的描写表现人物品质的写法教学重难点:理解课文内容感受桑娜和渔夫的勤劳善良学习通过环境和人物心理的描写表现人物品质的
公开课教案课题:解 决 问 题(二)课型:新授课教学目标1在解决实际问题的过程中理解并掌握形如x(-) x=b的方程的解法会列上述方程解决两步计算的实际问题 2在观察分析抽象概括和交流的过程中经历将现实问题抽象为方程的过程进一步体会方程的思想方法及价值 3在积极参与数学活动的过程中养成独立思考主动与他人合作交流自觉检验等习惯教学重难点1让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关
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四年级下册数学公开课教案教者:李名树 时间:2012年4月21日 t _blank 教学内容:三角形的特性(教科书第8081页练习十四第 l23题) 教学目标:?? 1通过动手操作和观察比较使学生认识三角形知道三角?形的特性及三角形高和底的含义会在三角形内画高???? 2通过实验使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的?应用?????
第 4 页 共 NUMS 4 页 椒园小学六年级数学公开课教案2010年秋季时间:2010年10月11日献课教师:杨顺锋教学内容:教科书第44页单元主题图,第45页例1。教学目标: 1、在观察比较中理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。 2、进一步培养学生学习数学的兴趣和学习能力。教学重点: 倒数的意义与求法。教学难点: 理解“互为倒数”的意义。教学过程:一、情境引入 出示教科书第4
六年级上册教案(北师大版)数学2012年8月小学数学新课程标准总体目标?知识与技能?1经历数与代数的抽象运算与建模等过程掌握数与代数的基础知识和基本技能2经历图形的抽象分类性质探讨运动位置确定等过程掌握图形与几何的基础知识和基本技能3经历在实际问题中收集和处理数据利用数据分析问题获得信息的过程掌握统计与概率的基础知识和基本技能4参与综合实践活动积累综合运用数学知识技能和方法解决简单实际问题的
第一单元 位置【教学内容】本单元的主要内容是确定位置它包含运用两个数据确定位置的方法和利用方格纸确定物体位置的方法本单元内容是在学生学习了运用上下前后左右以及第几排第几座等方式描述物体所在的平面位置基础上进行教学的让学生在探索知识的过程中发展空间观念【三维目标】1知识与技能(1)使学生学会在具体情境中探索确定位置的方法懂得可以用两个数据确定物体的位置(2)使学生能结合方格纸用两个数据来确
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