初中体育教学导学案科 目体育年 级八年级课 题篮球(投篮)备课时间2012年5月26课 时1课时授课时间2012年5月27主备课教师郭建明授课教师郭建明上课地点操场器材篮球5个 课题 篮球单手肩上投篮 教 学 目 标1懂得起跳的同时举球至肩上身体达到或接近最高点时伸臂屈腕拨指的动作要领265以上的学生能在距离蓝圈34米的情况下较好的做出动作3进行移动
初中体育课教案????教学内容1.技巧:鱼跃前滚翻1.基本体操负重搬运教学目标1.认知目标:理解本课内容的动作概念和技术结构2.技能目标:学会鱼跃前滚翻和负重搬运动作发展滚翻负重搬运的能力3.情感目标:初步养成开拓创新勇敢果断互帮互助团结合作的优良品质部分教学内容时间组织形式教师主导学生主体次数阶段目标????准?备?部?分?101.体育委员集合整队检查人数并汇报2.师生问好3.安排见习生?
初中体育课中的篮球教学?????????????????????篮球运动是一项广泛普及的体育运动项目它起源于美国是从游戏逐渐演变成为现代篮球运动的由于具有游戏的特点所以深受小学生们喜欢但是篮球运动技术种类多难度大学起来有一定的困难在篮球教学中如果老师的教学方法古板陈旧那样对学生会缺乏吸引力如何能在激发和提高学生学习篮球兴趣的同时又能使学生学到一定的篮球技术这是篮球课上需要解决的主要问题下面结
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中体育教学教学内容1教学组织形式的选择与实施2教学活动的组织形式3教学方法的选择与应用教学目标1了解常见的教学组织形式2掌握各种常见运动项目的组织形式和教学活动的组织形式3培养学生的自主学习合作学习探究学习的意识教学重点◆教学内容与组织形式的实施◆教学活动的组织形式教学组织形式的选择与实施常见的教
初中体育快速跑教学设计一 指导思想根据社会发展的需要和本次课程改革的要求新的体育与健康课程在教育思想教育方式教学内容教学评价等方面都有了新的发展和侧重点体育课程标准强调 和突出了健康第一的指导思想并将这一思想贯穿整个教育教学之中真正的健康是由身体健康心理健康和良好的社会适应能力组成的所以本节课的教学目 标是按体育课程标准中所提到的五个学习领域目标来确定的即运动参与运动技能身体健康心理健康社会
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浅议初中语文导学案教学策略摘 要 随着近几年课程改革的深入的教学手段不再是以前老式的黑板式教学而是变成了教师与学生之间更多互动的一个平台最重要的体现就是把以前是老师强制让学生进行学习变成现在学生去进行自主探索学习现在如果想在教学中实现高效率绝大程度上都是取决与学生课前的自主学习如果良好的预习习惯和正确的自学方法形成就相当于学生找到了学习的制胜法宝使自身受益无穷导学案作为教学方式中一
初中体育有效教学评价标准执教人学校班级日期课题课型评价维度权值得分一级二级三级教师教学活动教学目标(10分)目标设置与授课实际相符针对性强5符合学生实际并落实在教学全过程中完成预定目标5教学内容与设计(18分)把握教材内容结构没有知识性错误和疏漏6教材练习时间搭配合理创造性使用和拓展6器材使用队形调动合理有序6过程方法与手段(18分)创设适宜的情境和有效的教学方式教学环节衔接自然6注重学生练习
体育教学的六个方面? 新课程标准下体育课型千变万化如何对新课程标准下的一节体育课进行评价我认为应从以下六个方面入手一对课的设计与构思进行评价课的设计与构思是教师对一堂课的整体思路它从备课到上课以及本堂课的效果预计是一个有机整体能体现出教师对一堂课的把握程度因此在评课时要看教师的设计与构思是否明确是否突出新的教学理念是否运用多种评价方式教法是否多样是否体现教师的主体作用学法是否能体现出学生的主体
初中体育课教学案例?作为一名体育老师我承担了初一新生的体育教学任务广播操的教学就成了这学期的首要教学内容广播操无论从教来讲还是从学来说都是一项枯燥乏味的工作所以圆满完成广播操教学的前提就是如何激发学生的学习兴趣提高学生的学习积极性下面仅以我的一节体育课的教学过程来说明我是如何进行广播操教学的1准备部分在这部分里我主要采用激发兴趣导入的方法来提高学生的学习兴趣给我的升温具体的方法就是让学生分级进
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