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  《地震中的父与子》第二课时设计　　　　　临猗县北景小学　　曹晶课时目标： 1. 有感情地朗读课文积累文中关于人物外貌语言描写的佳句2. 从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量3. 领悟抓住人物外貌语言动作进行描写反映人物思想品质的表达方法教学重难点： 1. 通过品析父亲和儿子的言行感受父爱的伟大力量2. 领悟表达方法教学准备： 多媒体课件教学流

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  《地震中的父与子》语段设计【语段内容】五年级上册第17课第12自然段他挖了8小时12小时24小时36小时没人再来阻挡他他满脸灰尘双眼布满血丝衣服破烂不堪到处都是血迹挖到第38小时他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：爸爸是你吗【语段细读】这是人教版五年级上册《地震中的父与子》的第12自然段讲述的是在地震中一位年轻父亲在废墟中救子的情景尤其对父亲动作和外貌做了细致的描写本段共3句话73个字却字字

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  地震中的父与子 宿迁市宿豫区实验小学 执教老师 ： 高献教学目的：知识与能力1运用阅读的方法体会含义深刻的句子2有感情的朗读课文过程方法你 通过质疑解疑的方法让学生深刻理解父与子的了不起情感态度与价值 感受伟大的父爱儿子与父亲之间的相互信任教学重点难点从课文的具体描述感悟父与子的了不起课时： 第二课时教学准备 课件教学过程： 同学们上节课我们学

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