相关文档

• 八年级生物上册_第五单元_第五章_第二节《人类对细菌和真菌的利用》教案_新人教版.doc

  ▌魔方教育网 - 教学、学习必备。 请登陆 第二节 人类对细菌和真菌的利用教学目标知识目标1、举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2、说明食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食品。3、举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系及在环境保护中的作用。能力目标1、通过观察、探究、收集等活动，培养学生探究学习的能力和合作交往的能力。2、尝试制作甜酒、酸奶、酸菜等食品。情感、态度与价值观1、在多项实

• 八年级生物上册_第五单元_第五章_第二节《人类对细菌和真菌的利用》导学案_新人教版.doc

  ▌魔方教育网 - 教学、学习必备。 请登陆 人类对细菌和真菌的利用课 题人类对细菌和真菌的利用课 型新 授学习目标知识目标：1能举例说明发酵技术在食品中的应用；2了解食品腐败的原因，并会运用食品保存的一般方法；3能说出细菌和真菌与人类疾病防治的关系以及在环境保护中的作用。能力目标：通过讨论，举例提高语言表达能力。情感目标：转基因技术在医药生产上的应用。重 点1细菌和真菌在食品制作、食物保存和环

• 八年级生物上册_第五单元_第五章_第二节《人类对细菌和真菌的利用》课件_新人教版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人类对细菌和真菌的利用第二节本节目标：1细菌真菌与食品制作2细菌真菌与食品保存3细菌真菌与疾病防治4细菌真菌与环境保护复习提问：1从第一节的学习中我们知道细菌和真菌能够危害动植物以及人类的健康那么它们的存在对人有没有益处2你能否举出一些细菌和真菌对人类有益的实例来发酵实验 在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母进行搅

• 第五节__人类对细菌和真菌的利用.doc

  第五节 人类对细菌和真菌的利用教学目标：1举例说出发酵技术在食品制作中的应用2了解食品腐败的原因3细菌和真菌与人类防治疾病的关系4细菌在环境保护中的作用教学重点：1发酵技术在食品制作中的应用2食品腐败的原因食品保存方法3细菌和真菌与人类防治疾病的关系4细菌在环境保护中的作用教学难点：1发酵技术在食品制作中的应用2食品腐败的原因食品保存方法3细菌和真菌与人类防治疾病的关系教学方法：讲述法讨论

• 第五节__人类对细菌和真菌的利用.ppt

  第五节人类对细菌和真菌的利用唐·王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 思考：酿造葡萄酒时，需要什么生物参与呢？1举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2说明食品腐败的原因，运用食品保存的一般方法保存食品。3尝试制作甜酒、酸奶或泡菜等。4举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系。转基因技术在医药生产上的应用。5说明细菌在环境保护中的作用。细菌、真菌与食品

• 八年级生物上册_第五单元_第四章_第二节《细菌》教案_新人教版.doc

  第二节 细菌教学目标1描述细菌的主要特征；2通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式，锻炼收集信息、分析推测的科学能力；3了解细菌发现的过程和巴斯德实验的历史性突破，分析巴斯德实验的操作步骤，启发学生思考，锻炼分析能力，认识到科学发展离不开实验技术的进步，更要依靠科学家孜孜不倦的追求和严谨求实的科研作风；4描述细菌的繁殖方式，认识到细菌繁殖速度很快，培养良好的卫生习惯。教学重点

• 人教版八年级生物上册第五单元第五章--细菌和真菌在生物圈中的作用第一节.ppt

  第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节细菌和真菌在自然界中的作用1枯草杆菌使梨和香蕉腐烂，它与水果有怎样的关系？它以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获得物质和能量，导致水果腐烂。2细菌和真菌在物质循环中起什么作用？起分解者的作用复杂的有机物细菌、真菌简单的无机物植物动物3细菌和真菌是怎样生活的？利用现成的有机物来生活的（异养）引起动植物和人患病链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病 引

• 八年级生物上册_第五单元_第五章_第一节《细菌和真菌在自然界中的作用》教案_新人教版.doc

  ▌魔方教育网 - 教学、学习必备。 请登陆 课题第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用主备 人备课时间周星期第课时备课组长签名教研组长签名教学内容第一节 细菌和真菌在自然界中的作用个性化备课教学目标知识技能说出细菌和真菌在物质循环中的作用。过程与方法运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响情感态度价值观通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辨证地看问题。教学重

• 八年级生物上册-第二节人类对细菌和真菌的利用课件-人教新课标版.ppt

  演示实验：微生物在无氧时对有机物的分解称为发酵1.葡萄酒制作甜酒二细菌真菌与食品的保存1.袋装盒装牛奶 2.罐头 3.干香菇 4.咸鱼 5.袋装肉肠 6.腊肉 7.果脯4咸鱼：腌制法抑菌低温把其他生物的某种基因转入一些细菌内部使这些细菌能够生产药品四细菌与环境保护4.细菌与环境的保护：乳 酸 菌腊肉1.细菌和真菌分解作用的产物不包括（ ）?A.无机

• 八年级生物上册_第五单元_第四章_第二节《细菌》教案_新人教版(1).doc

  第二节 细菌教学目标1描述细菌的主要特征；2通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式，锻炼收集信息、分析推测的科学能力；3了解细菌发现的过程和巴斯德实验的历史性突破，分析巴斯德实验的操作步骤，启发学生思考，锻炼分析能力，认识到科学发展离不开实验技术的进步，更要依靠科学家孜孜不倦的追求和严谨求实的科研作风；4描述细菌的繁殖方式，认识到细菌繁殖速度很快，培养良好的卫生习惯。教学重点