1 观潮教学目标:知识与技能:1.能正确有感情地朗读课文初步了解写钱塘江大潮的写作顺序2.学习本课14个生字正确读写观潮据说笼罩薄雾若隐若现闷雷水天相接沸腾犹如浩浩荡荡山崩地裂霎时余波风号浪吼恢复等词语过程与方法:1.边读边想象画面联系上下文或生活实际体会词句含义并能与他人交流感受2.背诵课文第34自然段情感态度与价值观:了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色激发热爱祖国大好山河的思想感情教
第一单元 测 量第一课时一教学内容 毫米的认识 教材第23页的内容及练习一第1至第2题二教学目标知识与技能 认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度过程与方法 培养学生的估测意识和能力在操作过程中使学生会用毫米作单位进行测量情感态度与价值观 培养学生的动手实践和合作学习的能力并感受生活中处处有数学三教学重点 体验1毫米的实际长度并形成形象四教学难
四年级上册数学教案第一单元 认识更大的数数一数[教学内容]教科书第2-4页[教学目标]1知识与技能:通过数一数的活动感受学习大数的必要性体验较大数的实际意义2方法与过程:通过认识十万百万千万亿等较大的计数单位了解各单位之间的关系3情感与价值:感受大数在生活中的应用[教学重难点] 认识十万百万千万亿等较大的计数单位了解各单位之间的关系[教学准备] 学生老师准备计数器[教学过程]一感受生活中的大数1
1 古诗词三首 教学时间 学习目标 (一)知识与技能:学会诗词中出现的生字能结合注释理解词义背诵这三首古诗词默写前两首 (二)过程与方法:能结合插图用自己的话说出诗句的意思 (三)情感态度与价值观:诵读中体会的思想感情感受古诗词的韵律美语言美 重点难点 品位诗句指导朗诵积累语言在学习语言的过程中体会江南山水的特点激发爱美的情趣 教学时间 3课时 第一
1窃读记 教学目标: 知识与技能: 1认识窃腋等7个生字会写窃炒等14个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语 2有感情地朗读课文抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感悟对读书的热爱对求知的渴望并受到感染 3学习通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法体会用词的准确生动 过程与方法: 通过朗读课文小组合作探究学习本课知识 情感
口语交际·习作二学习目标一知识与技能1.能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的活动安排2.能与同学进行讨论培养自主合作的参与意识3.通过活动培养对家乡的热爱之情4.能就口语交际的内容大胆发挥想象写出家乡的变化表达对家乡的热爱之情教学重难点:根据开展活动的情况选择一个角度进行写作第一课时 口语交际教学过程:一谈话导入激发兴趣 俗话说的好:一方水土养一方人
1窃读记 教学目标: 知识与技能: 1认识窃腋等7个生字会写窃炒等14个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语 2有感情地朗读课文抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感悟对读书的热爱对求知的渴望并受到感染 3学习通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法体会用词的准确生动 过程与方法: 通过朗读课文小组合作探究学习本课知识 情感
1窃读记 教学目标: 知识与技能: 1认识窃腋等7个生字会写窃炒等14个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语 2有感情地朗读课文抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感悟对读书的热爱对求知的渴望并受到感染 3学习通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法体会用词的准确生动 过程与方法: 通过朗读课文小组合作探究学习本课知识 情感态度与价
人教版新课标三年级下册语文全册教案1.燕子 教学目标: 1.知识与技能:会认9个生字会写14个生字能正确读写燕子赶集等22个词语 2.过程与方法:学习细致地观察和一些表达方法积累好词佳句 3.情感态度与价值观:理解课文内容抓住描写燕子和春天的语句感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象培养热爱大自然春天的思想感情有感情地朗读课文背诵课文 教学重难点:1体会燕子的可爱 2学习
小学语文四年级上册教案全册 (2011-03-07 21:05:13) 标签: 教育 第一单元整组教学设计 【单元教材分析】 本组教材的单元主题是自然奇观其中包括两篇精读课文《观潮》《鸟的天堂》和两篇略读课文《雅鲁藏布大峡谷》《火烧云》还安排了很多与主题密切相关的学习内容如袋中有相关背景材料的介绍口语交际与习作要求学生就自己了解的自然奇观展开交流进行习作练习日积月累中安排的是描写自
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