《万千气象的宋代社会风貌》教学设计教学目标1情感态度价值观 通过讨论宋代社会风貌呈现出万千气象的原因使学生明白丰富多彩的宋代社会生活是宋代发达的社会经济的体现也是民族交往民族融合的影响同时也体现了中华文化的博大精深及其传承性加深学生对中华民族的历史和文化的认同感以及亲和力增强民族自豪感2知识与能力 了解宋代社会生活的大概风貌包括当时流行的服饰饮食的主要特点居住条件和房屋建筑的样式交通工具
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一课万千气象的宋代社会风貌一衣食住行等风俗的变化 1宋代服饰的变化2宋朝的饮食 3宋代的居住4宋代的行那时南北方在饮食上有什么区别 肉食——北宋羊肉为多南方吃鱼多 主食——北方以包子等面食为主南方以腊八粥等米食为主 饮茶——斗茶习俗和献茶民俗 原始服饰商代贵族服饰商周服饰东周男子服饰东周男子服饰战国妇女服饰战国妇女
第十一课 两种提问的方法陋俗:缠足住住食行节食行 A.端午节???????? B.中秋节?????C.春节?????????? D.元宵节谢谢大家
课 时 教 学 设 计 首 页学校:教师:授课时间:年月日课题《万千气象的宋代社会风貌》课型新授第1课时2课时教学目标(三维)知识与能力 了解宋代社会生活的大概风貌包括当时流行的服饰饮食的主要特点居住条件和房屋建筑的样式交通工具文化娱乐活动以及节庆风俗等理解宋代社会生活发生变化的原因使学生认识到一定时期的文化是一定时期政治经济的反映过程与方法 学生在品味判断讨论交流中享受学习过程同时也将观
第十一课 万千气象的宋代社会风貌(第11课时)一.自学内容: 万千气象的宋代社会风貌二.自学目标:1.流行的穿着大办饮食的主要特点居住条件和房屋建筑的样式2.交通旅行的条件文化娱乐活动节庆风俗等三.自学重难点:1.物质方面的2.精神方面的四.自学过程:㈠.阅读教材61页-63页第一标题衣食住行等风俗的变化认真回答问题北宋初年崇尚 后来奢侈之风盛行统治者的衣饰
第 11 课 万千气象的宋代社会风貌[授课时间] 2011年3月 日[教材分析与设计思路] 本课教材所涉及的问题基本上属于社会史的范畴教材展现了宋朝社会生活的几个重要方面一是物质生活方面包括衣食住行四项内容二是精神方面包括娱乐活动和节庆活动两项内容服饰和瓦子可视为本课的重点内容也是难点 [教学目标]知识与技能了解宋朝社会生活大概的风貌包括当时流行的穿着打扮饮食的主要特点居住条件和房屋建筑的样式
第11课万千气象的宋代社会风貌5北宋初年: 衣帽上不得缀饰珠玉 对各级官员的服色有严格的规定 普通百姓只能穿黑白两色的衣服这句话反映了宋朝服饰的什么特点看图识变化: 情景模拟羊肉《清明上河图》香茶店铺农村百姓瓦屋陆路瓦子A.重阳节B.元旦节C.腊八节D.中秋节E.清明节
1.衣——服饰的变化衣算卦北方:小常识
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