语文S版一年级语文下册单元导学案一年级第八单元单元导学案主备人:一年级全体语文教师一教学目标:1启发学生主动去发现辅导学生学会本单元生字词有感情地朗读课文背诵课文能从读中感悟识字的方法2 体会课文内容从中得到启示学会留心观察生活思考问题3引导学生运用汉字的构字规律自主探究合作识字同时培养学生良好的预习习惯和认真书写的习惯二单元整体教材分析:本单元由五篇课文组成《古诗两首》体会站得高看得远的道理感受
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北师大版六年级下册语文导学案单 元第八单元主题告别童年第1课时课 题我们上路了课时安排?一课时学?????? 案导? 案学习目标1.正确流利有感情地朗读课文2.体会 意义把握诗歌 的写法3.体会诗中蕴含的人生哲理和的思想感情1.导入新课 2.师生共商目标自主学习自由读诗注意读准字音读通句子默读这首诗思考:这首诗主要讲了什么内容我们指的
《植树问题一》导学案学习内容:教材第117页内容学习目标:1理解掌握植树问题的基本解题方法并能解决一些实际生活中存在的与植树有关的问题2掌握植树问题的第一种情况是两端都要种(即间隔数比株数少1的情况)3养成认真审题的好习惯学习重点:掌握两端都要种的植树问题的解题方法学习难点:掌握已知株距和全长求株数的方法以及已知株数和株距求全长的方法学法指导:自主学习合作探究 t _blank 教学课时:
前楼中心小学导学案设计 语文 学科 第 二 册第 8 单元 主备人: 审核人: 课题识字8课型新授课课时1学习目标1认识初眉等10个生字学会北南等5个生字2正确流利有感情地朗读课文重点难点识字写字预习提纲1.借助拼音读准字音读通课文 2.圈出生字新词多读几遍想想可以用什么方法记住它学 习 过 程教师活动一激趣导入揭示课题小朋友们在我们身边处
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超化镇中心小学自主合作 和谐发展教学模式三 年级 语文 (学科)导学案设计课题29.鼓掌主备人 宫国琴授课日期课型综合课 学习内容 审核人 学习目标一学习目标:1我能认识本课的生字词2我能正确流利有感情地朗读课文3我能理解课文内容知道人与人之间都需要关心鼓励要主动的关心鼓励别人也要珍惜别人的关心和鼓励重点难点学习重点:整体把握课文内容感受小英在掌声前后的变化以及掌声的内在含义学习难
红崖子小学导学案(2013-2014下)科目语文年级四年级执教人课题17.莲叶青青课时1审核人 完成目标1学会本课的生字新词2正确流利地朗读课文3初读课文初步了解课文内容自主探究关于莲叶你知道什么 2.朗读课题提出一个问题:
第八单元复习导学案【学习目标】:1知道岁寒三友的含义及象征意义2理解描写松竹梅的四首诗及诗意背诵这四首诗3搜集并背诵描写松竹梅的古诗或诗句(至少两句以上)4了解对联的有关知识(定义特点分类)搜集并背诵描写松竹梅的对联(至少五句)【导学案设计】:一学生自主复习——5分钟1以小组为单位由组长带领组员复习描写松竹梅的诗歌(各小组自选一类)2各小组交流描写松竹梅的古诗或诗句并组织背诵(自选一类书写在小黑板
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