:13851798450(m)E-mail: 办公室:明故宫校区科学馆504室教学邮箱:yj03_密码:nuaa_yj03星期一??4420202342020234202023从单纯听讲接受灌输的被动地位转化为:有机的主动参与发现探究的主体地位 通过意义建构形成自己的知识结构获得知识掌握知识上课时要主动参与发现探究独立完成作业:同学之间相互交流一起讨论但一定要独立完成作业收获与时间成正比: 愿
线性代数的内容和意义
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