大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    收藏夹2009精华版 教 育 人 才21 教 育 人 才 ?上海交通大学 ?南京大学 ?复旦大学 ?中国科技大学 ?华中科技大学 ?武汉大学 ?西安交通大学 ?吉林大学 ?中山大学 ?四川大学 ?哈尔滨工业大学 ?山东大学 8清华大学 8北京大学 8浙江大学 ?中国教育在线 ?中国基础教育网 ?中国教育先锋 ?北京四中网校 ?101远程教育网 ? 教育在线博客 ?中国教育人博客 ?世界

  • 九州.doc

    ◎成人高考 ——招生专刊以服务决定成败 真诚推动发展为宗旨致力于整合社会教育资源创新教育服务模式为构建终身教育型社会做贡献九州 成人教育细则★ 招生对象及报名条件 社会各界在职从业人员报考高中起点专科或本科的考生应为中等学校毕业或具有高中毕业文化程度(中专职高技校)报考专科起点升本科的考生必须是2016年1月前(包括2016年1月)取得国民教育系

  • 科技.ppt

    edit Title Slide二者的差别:科技人才教育Seamlessputing2005Trustedputing Hardware指数成长的科技:不是百年不变的知识计算机和软件通讯和无线生命科学纳米科技可延续的优势来自于:研发 ? 知识产权 ? 商业价值商业秘密:技术流程管理人才科技人才教育的良性循环产业科研重要的不是创新而是有用的创新高校科研匿名评审公私分明客观评估勇于认错

  • 与通.doc

    专才教育与通才教育的理性思考长期以来高等体育人才的培养是采用专才教育还是采用通才教育一直是人们争论的焦点进入九十年代以来世界上许多发达国家都从各自的国情出发以适应2l世纪科学技术经济和社会发展的需求为目标对高等教育提出了国际化社会化人才个性化学会做人学会做事学会学习等口号我国高等教育在培养人才方面提出了厚基础宽口径能力强素质高的培养模式本文着重从社会发展的角度探讨我国高等教育由精英型向大众型转变后

  • .doc

    育人与育才 =e5ae8be5bf97e59d9a 宋志坚  曾长期供职于福州一中如今年逾八十的董埂老师打给我说她中学时代的同学想编一本同学录除了照片与通信地址每个同学还得有一句话以言心志她想了八个字一世从教毕生育才问我是否恰当我说就改一个字吧把育才改成育人  育才与育人有什么区别吗我以为无论是从量的角度还是从质的角度二者都有差异  先说量的差异育人之数比育才大育人之面比育才广尤其是

  • .doc

    #

  • 低调做-踏实.docx

    #

  • 高等-培养.docx

    走进象牙塔之后的失落 ——中国当代大学的内在精神缺失1我国高等教育在世纪之交经历了具有里程碑意义的跨越:从精英教育进入大众化教育阶段我国各类高校在校生目前绝对数超过任何一个国家是屈指可数的高等教育大国然而:我国高等教育呼唤质量意识社会呼唤真正的人才 1高校连续扩招招生规模总量的绝对增长幅度大大超出了各种投入的增长幅度不同程度地造成了学科专业结构失衡教育资源供给不足教学管理

  • 北方-紧跟市场.docx

    #

  • 培养模式.doc

    教育部人才培养模式改革和开放教育试点开放英语(1)形成性考核册中央广播电视大学外语部学校名称:学生:学生:班 级:中央广播电视大学出版社形成性测评是学习测量和评价的一个重要组成部分对学生学习行为和成果进行形成性考核是中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点教学测评改革的一个重要举措《形成性考核册》是根据课程教学大纲和考核说明的要求结合您的学习进度而设计的测评方法要求与试题的汇集

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部