PAGE PAGE 1Period 2 Section A 2a—3cⅠ.教学准备1.教师:录音机磁带多媒体课件制作序数词和基数词的教学图片或幻灯片2.学生:复习基数词的构成预习序数词的结构调查了解同学朋友或家人的生日Ⅱ.教学目标1.知识目标:(1)词汇:happyoldhow oldpartysee youfirstsecondthirdfiftheighthninthtwelf
PAGE PAGE 1Period 1 Section A 1a—1cⅠ.教学准备1.教师:录音机磁带多媒体课件以及一本带有十二个月份的大挂历和12张月份卡片2.学生:复习基数词的构成调查了解同学朋友或家人的生日Ⅱ.教学目标1.知识目标:(1)词汇:whenJanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovem
PAGE PAGE 1Period 4 Section B 3a—Self CheckⅠ.教学准备1.教师:多媒体课件和一幅学校年历2.学生:复习英语日期的表达方式调查学校本学期的活动开展情况并作好记录Ⅱ.教学目标1.知识目标:(1)单词:there(2)词组:Childrens DayNational DayWomens DayNew Years Dayhave a good t
PAGE Period 2 Section A 2a-3cⅠ.教学准备1.教师:录音机和录音磁带多媒体课件图片和物品实物2.学生:关于学习用品的图片以及学习用品实物Ⅱ.教学目标1.让学生进一步了解如何确认物主关系2.使学生能够利用所学物品进行完整的英语对话3.学习本课的知识点(1)词汇:excusemethankteacheraboutyoursforhelpwee(2)句型:
Period 2 Section A 2a-3cⅠ.教学准备1.教师 名人图片师生照片录音机课件等2.学生 收集关于用英语介绍他人的Ⅱ.教学目标1.使学生继续掌握如何用英语介绍他人2.掌握形容词性物主代词及be动词的用法3.学习本课的知识点(1)词汇:hisandheryesshehenonot(2)句型:—Whats hisher name—HisHer name is...He i
PAGE Period 2 Section A 2e—3cⅠ.教学准备教师:1.设计课文中所涉及的服装图片幻灯片或准备实物2.设计课后巩固练习的幻灯片3.谈论服装的价格和如何购物学生:收集一些常见的服装名词并通过调查弄清常见服装的价格Ⅱ.教学目标1.掌握衣物名称词汇能够描述自己和他人的衣物会用how much问句来询问和谈论衣物的价格2.培养学生用所学语言知识谈论衣物和价格的能力提高语言交
PAGE Period 2 Section A 2d—3cⅠ.教学准备1.教师:录音机磁带和课件2.学生:(1)在课前做一些表示食物名词的卡片(2)准备一张可数名词与不可数名词的分类表格Ⅱ.教学目标1.单词:birthdaydinnerweekfoodsurehowaboutburgervegetablefruitrightappletheneggcarrotricechickenso
PAGE Period 1 Section A 1a-1cⅠ.教学准备1.教师:录音机电脑图片面具2.学生:利用网络查阅中英文及初次见面时各国或各地风俗礼仪的材料Ⅱ.教学目标1.学会问候他人2.学会做自我介绍认识新朋友并正确称呼他们的英文名字3.学习本课的知识点(1)词汇:namenicetomeettooyourMs.(2)句型:—Whats your name—My names
PAGE Period 1 Section A 1a—2dⅠ.教学准备教师:1.设计课文中所涉及的服装图片教学幻灯片或准备实物2.设计课后巩固练习的幻灯片3.制作1a3a部分的插图和人物对话的课件将听力部分的内容插入谈论服装的价格和如何购物学生:收集一些常见的服装名词并通过调查弄清常见服装的价格Ⅱ.教学目标1.使学生掌握衣物名称词汇能够描述自己和他人的衣物会用how much问句来询问和谈
PAGE Period 1 Section A 1a—2cⅠ.教学准备1.教师:录音机磁带和课件2.学生:(1)在课前画一些食品的图片通过查找在图片下面标上英文名称(2)准备一张调查食物喜好的表格Ⅱ.教学目标1.单词:bananahamburgertomatoice-creamsaladstrawberrypearmilkbread2.句型:—Do you like bananas
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