象山电大10春会计学专科社会调查实施细则社会调查是开放试点教学中集中实践环节的一部分它是培养训练学员观察社会认识社会及提高学员分析与解决问题能力的重要教学环节 它要求学员通过对社会有关焦点和热点问题的深入调查提高自己认识社会能力和知识运用能力为下一步毕业论文写作奠定基础对象: 10春会计专科 55人 班主任:李强辉李婉莹65083681 58358458558658758858959059
哈尔滨广播电视大学开放教育 会计学专业(专科)综合实践实施细则本实施细则适用于10春季开放教育会计学专科的学生哈尔滨广播电视大学开放教育会计学专业主要培养应用型高等专门人才为锻炼培养学生的管理能力增强学生毕业后的工作适应性在教学中必须高度重视集中性实践教学环节 会计学专业集中实践性教学环节包括会计核算模拟实验社会实践职业技能实训(一)三项内容会计学集中实践环节不得免修集中实践环节具体要求如下:第一
行政管理专业本科社会调查实施细则 一安排要求 1.社会调查是人才培养模式改革与开放教育试点行政管理专业本科的集中实践环节之一社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60以上的基础上进行 2.社会调查的目的是加强学生对国情民情以及社会政治经济文化生活尤其是对我国行政管理实践的了解让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练培养和训练他们认识观察社会的能力使他们具有运用行政管
开放教育会计学(专科)社会实践教学工作实施指南为了加强社会实践工作规范管理确保社会实践工作的顺利进行根据《中央广播电视大学毕业作业(设计)教学工作规范》《河北广播电视大学开放教育会计学专科实践环节实施细则》及其他有关文件精神结合会计学专科专业的特点对我校开放教育会计学专业(专科)实践报告写作规范提出如下要求一内容要求1调查内容必须与会计专业相关包括会计核算成本管理会计电算化实施纳税资产清查财务管理
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南京广播电视大学开放教育财经类专业(专科)社会调查的实施细则 开放教育(专科)财经类专业集中性实践环节是教学过程的重要环节之一是教学计划的重要内容社会调查是集中性社会实践环节的重要组成部分对学员的理论联系实际提高运用所学专业理论分析问题和解决问题能力提高工作技
浙江电大教育管理专业(本科)社会调查实施细则(文件参见)一 社会调查要求社会调查是教育管理专业教学计划中所规定的一个重要的教学环节它既能培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力又可以为学生撰写毕业论文准备第一手真实的素材因此在实施社会调查和撰写调查报告的过程中要求学生做到: 1社会调查选题应限于教育管理学科教学范畴之内 2注重选题的应用性和现实性 3选题要具体不宜过大同时要
哈尔滨广播电视大学开放教育会计学本科综合实践教学的实施细则本实施细则适用于开放教育2010春季会计学专业(本科)学生第一部分:毕业论文 毕业论文是广播电视大学管理学科工商管理类学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节是高等学校应届毕业生总结性的独立作业是学生运用在校学习的基本知识和基础理论去研究和探讨实际问题的实践锻炼是综合考察学生运用所学知识分析问题解决问题以及动手操作能力的一个重要手段撰写毕业
2010春开专法学专业社会调查实施要求时间安排社会调查时间为2011年10月10日至2011年11月20日调查内容必须与法学专业相关并写出调查报告要求社会调查报告选题必须结合所学法学专业调查报告必须主题鲜明语句通顺字数在2000字以上调查报告一律用A4纸打印4号字和封面装订社会调查报告成绩的评定和验收每位学员必须请一名写作水平高的做指导教师指导教师必须对调查报告在封面上写出评语做出成绩评定(合格或
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 开放会计专科社会调查大课辅导宁波广播电视大学 王 俊社会调查的目的社会调查的要求调查过程要求调查报告要求考核与成绩评定辅导内容: 一??? 调查报告的含义 调查报告是反映对某个问题或某件事情的调查研究成果的公务文书也称为考察报告简称调查或考察 调查报告主要功能是搜集情况并通过对调查所得情况
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