小班美术 《好看的饼干》 执教者:沈小艺
技法形状装饰欣赏作业退出返回返回这些形状怎么做? 各种形状的饼干 想一想这样的形状怎么做?还能做成夹心的饼干返回看看饼干上还有什么?返回请做出你喜欢的小饼干,看看谁做的形状好看,谁做的颜色鲜艳,谁的设计新颖。返回
第七周主题名称《真好玩,我喜欢》小一班 班级一日活动记载表(上午班)时间10月16日第7周周五班级小1班教师 徐心怡活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:生活区《夹夹子》、益智区《小火车》、阅读区《大气球》、建构区《游乐园》、美工区《我会涂色》等。重点指导:建构区《游乐园》,提供积木、积塑等材料,引导幼儿搭建游乐园好玩的玩具。 晨锻1幼儿韵律操:《小宝贝》、《萝莉的魔力
小班美术活动:笑脸饼干 研究课情境目标:1尝试用搓揉压等方法表现笑脸饼干2喜欢玩泥体验玩橡皮泥的快乐情境创设:设置贝贝饼干店情境橡皮泥垫板橡皮泥作的笑脸饼干的成品橡皮泥制作的饼干活动实施:一参观饼干超市1今天我们的贝贝饼干店终于开业了在饼干店里有好多好多的饼干小朋友想不想跟着老师一起去参观一下(想)幼儿说说在超市里见到的饼干2引导幼儿观察笑脸饼干你们喜欢
饼干Three rollsTablet Machine 辊印成型机工作示意图
小小班数学:《喂小动物吃饼干》活动背景:在每天的早点时都会有小朋友问我:老师我们吃的饼干是不是圆的今天我们吃的是方饼干吗桌子是不是方的我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力有渴望了解图形宝宝的欲望针对小小班幼儿的年龄特点我设计了这一节以认识图形和图形分类为主课件和游戏贯穿全课的科学课教学目标:1认识圆形方形和三角形感知各形状的不同2能初步根据饼干的形状进行分类乐意并大胆地喂小动物吃饼干3在游戏中体
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 第六节 饼干的烘烤饼干成熟的目的1产生二氧化碳气体和水蒸气的压力使饼干具有膨松的结构2使淀粉糊化即使淀粉涨润糊化变为易于消化的形态也就是烘熟3得到好的色香味4使面团中的酵母及各种酶失去活性以保持饼干的品质不易变化5蒸发水分使柔软的可塑性的饼坯变成具有稳定形态和松脆的产品对于饼干水分的蒸发还有一个重要意义是使产品成为便于
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小老鼠偷吃饼干小老鼠CONTENTS一、适合年龄3-5岁素描纸、记号笔、水彩笔、彩色卡纸、海绵印章、水粉颜料1、运用海绵印章蘸取水粉颜料的方式,轻轻的压印出饼干的外形和颜色。小朋友们你们见过小老鼠偷吃零食吗?小老鼠都爱吃些什么呢?让我们展开丰富的想象,以小老鼠偷吃饼干为主题,运用海绵印章蘸取颜料来表现饼干的颜色和外形,并用棉签来刻画饼干上的细节。2、通过欣赏绘本,展开丰富的想象,运用简单的手工来制
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