2010年招教考试教育学 所有问答和论述题的整理【1】教育: 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径 【2】教育的个体功能主要体现在哪几个方面 教育促进人的先天素质得到发展使生理发展和心理发展的功能其主要表现有三点: 1教育促进人的先天因素得到发展使心理生理素质得以呈现 2教育把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中 3教育是按照一定的社
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[转] 2010年招教考试教育学 所有问答和论述题的整理 ?【1】教育: 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径 【2】教育的个体功能主要体现在哪几个方面 教育促进人的先天素质得到发展使生理发展和心理发展的功能其主要表现有三点: 1教育促进人的先天因素得到发展使心理生理素质得以呈现 2教育把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中 3教育是按照
2010年招教考试教育学 所有问答和论述题的整理【1】教育: 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径 【2】教育的个体功能主要体现在哪几个方面 教育促进人的先天素质得到发展使生理发展和心理发展的功能其主要表现有三点: 1教育促进人的先天因素得到发展使心理生理素质得以呈现 2教育把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中 3教育是按照一定的社会要求
高等教育学1当今世界高等教育的发展趋势:p64当今世界高等教育的发展趋势主要表现在以下几个方面: 一、高等教育普及化。当一个国家高等教育所接纳学生数与适龄青年的比率在15%以下时,属于精英高等教育阶段;在15%50%之间时,为大众高等教育阶段,在50%以上时,为普及高等教育阶段。我国高等教育普及率在22%,属大众高等教育阶段。二、高等教育多样化:1、高等院校的层次多样化2、高等院校的规模多样化3
高等教育学论述题一、当今世界高等教育的发展趋势(1)高等教育普及化:从教育发展的历史进程看,初等教育的普及是工业经济时代中期实现的,中等教育的普及是在工业经济时代的中后期完成的。从当代世界高等教育发展的情况来看,20世纪中期,少数发达国家适龄青年的高等教育入学率先后达到15%,实现了高等教育的大众化。进入20世界后期,大众化成为世界高等教育发展的大趋势。(2)高等教育多样化:许多国家已经或正在进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 高等教育的几个理论问题 第一节 社会本位与个人本位第二节 通才教育与专才教育第三节 英才教育与大众教育第四节 高等教育的平等与效率第三章第二节 通才教育与专才教育通才教育(与专才教育比较) (名解5)相对于专才教育而言通才教育是一种通识教育其目的是为了培养具有高尚情操高深学问有高级思维能自我激励自我发展的人
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高等教育自学考试保险法论述题及答案1财产保险的保险利益与人身保险的保险利益之区别(2011)财产保险的保险利益是指权利人对保险标的所具有的适法的经济利益(1分)人身保险的保险利益是指权利人对于被保险人的生命及身体所具有的利害关系(1分)二者的区别表现在:(1)财产保险的保险利益要求事故发生时存在即可人身保险的保险利益则要求在缔约时存在(2分)(2)则产保险的保险利益内容限于与经济利益有关的利
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