单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三章 感受概率13.1确定与不确定 在某次乒乓球单打比赛中甲乙两名中国选手进入最后决赛那么在比赛开始前你能确定该项比赛的(1)冠军属于中国吗(2)冠军属于外国选手吗(3)冠军属于中国选手甲吗问题:四个不透明的袋子里装有一些球每个球除颜色外全部相同且摇匀 思考:在摸球前下面四个事件你能确定吗(1)从第一个袋子中任意取
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级确定与不确定 说课课件德令哈四中 刘华 1说课思路说教材说学情说教法与学法说教学流程 一说教材 (一).说教材的地位作用 本章属于统计与概率领域本节提出了必然事件不可能事件不确定(随机)事件的概念并用枚举实验小组讨论等方法逐步形成对三种事件的特点及定义的理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第五节 不确定性分析一不确定性问题 1产生差异的原因 1)项目身的复杂性 2)外推预测方法的偏差 不确定性问题的含义:由于项目未来的实际情况与预测的情况的差异不能确定所造成项目评价结论不能完全肯定的问题叫不确定性问题2解决办法 1)简单处理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节设计问题的确定产生问题的三种情况:(1)人类生存活动中必然会遇到的问题.例如:为了解决进食人们设计了叉子筷子西方人发明了刀叉一 发现问题提出设计课题1问题的来源(3)基于一定的目的有设计者自己主动发现问题.(2)别人给出的问题设计者必须针对问题寻求解决方案2发现问题的途径与方法(1)观察日常生活对生活中的人或物的偶然一瞥
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变动成本线即 :PBEPVBEP盈亏平衡时的生产能力利用率 2—102200022004600320001098942904224530-10 .
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第十三章 不确定性与不完全信息 一不确定性与风险 1不确定性与期望效用 根据概率论的基本知识随机现象的某一事件的实现具有不确定性但可以用概率表示不同结果出现的可能性在经济生活中人们对不确定情况下的收入或消费有一种偏好排序如何排列呢最方便的方法就是按照预期效用(Expected UtilityEU)的大小来进行 所谓预期效用是根据各种情况出现
第五节不确定关系一德布罗意波的统计解释 1926年德国物理学玻恩 (Born 1882--1972) 提出了概率波认为个别微观粒子在何处出现有一定的偶然性但是大量粒子在空间何处出现的空间分布却服从一定的统计规律 玻恩(M. Born. 1882-1970)德国物理 学家1926年提出波函数的统计意义为此与博波( Bothe. 1891-1957)共享1954年诺贝
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