大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 7.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建筑识图与构造授课人:王朝兴授课对象:2007级工程造价专业24班2008-2009第二学期第七章 基础与地下室学习目标和要求:1着重了解地基与基础的关系2掌握基础埋深及其影响因素3重点掌握常见基础类型及地下室防水防潮的构造处理等第一节 地基与基础的基本概念一概念及二者关系基础:建筑物的墙或柱埋在地下的扩大部分地基:基础底

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 基础与地下室授课班级10建施0306授课日期第二三周 星期第3456次课课题第二章 基础与地下室目的要求1了解基础的分类并掌握人工地基的加工方法2掌握基础的构造做法3掌握基础的防潮4了解地下室的构造做法教学重点1人工地基的加工方法2基础的构造做

  • _.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 基础工程化学工业出版社学习要点基础施工图中基础平面布置图基础详图的表示方法及主要内容基础:埋入土层一定深度的建筑物向地基传递荷载的下部承重结构地基:承受建筑物荷载附加应力与变形不能忽略的土层 (有一定深度和范围)天然地基:不需处理而直接利用天然土层的地基人工地基:经人工处理后才能作为地基地基按埋

  • -.ppt

    #

  • 9 楼板面.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建筑识图与构造授课人:王朝兴授课对象:2007级工程造价专业24班2008-2009第二学期第九章 楼板与地面学习目标和要求:1了解楼板的类型作用和功能要求2掌握钢筋混凝土楼板的构造和细部处理方法3了解楼板及地面面层的使用要求及常见构造4掌握阳台的分类结构和构造特征能够领会阳台护栏的构造处理问题第一节 楼板的类型组成及要求

  • __2_本知.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建筑识图与构造授课人:王朝兴授课对象:2007级工程造价专业24班2008-2009第二学期第二章 建筑制图的基本知识学习目标和教学要求:1熟悉制图工具了解制图标准2掌握几何作图和徒手作图的基本技能3通过直观教学和动手训练提高学生的手工绘图的水平第一节 制图工具和仪器1图板规格:木质规格多种常用A1A2使用方法:使用前先确

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 民用建筑构造概述学习目标和教学要求:1掌握民用建筑的构造组成及各自作用2了解民用建筑的等级及划分原则3熟练掌握建筑工程常用的图例和符号4了解建筑标准化的意义掌握建筑模数协调标准的划分和应用原则5掌握定位轴线标定和表达方式了解定位轴线编号的原则和意义第一节 民用建筑的构造组成第一节 民用建筑的构造组成1基础

  • 10门.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建筑识图与构造授课人:王朝兴授课对象:2007级工程造价专业24班2008-2009第二学期第十章 窗与门学习目标和要求:1了解门窗作为建筑的主要组成部分在建筑中的地位和作用2掌握常见门窗的构造要求和特点3了解当前门窗在选材加工和性能方面的发展动态第一节 概 述一门窗的作用 1门的作用(1)通行和安全疏散的作用

  • 12 屋顶.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建筑识图与构造授课人:王朝兴授课对象:2007级工程造价专业24班2008-2009第二学期第十二章 屋 顶学习目标和要求:1了解民用建筑屋顶的类型适用条件基本要求和作用2掌握屋顶的排水组织形式特点和适用条件3了解屋顶防水保温和隔热构造的工作原理4掌握平屋顶有关的构造原理熟练掌握适合本地区使用的常见构造5掌握城市建筑常见

  • --5-剖面断面.ppt

    建筑识图与构造授课人:王朝兴授课对象:2007级工程造价专业2、4班2008-2009第二学期第五章剖面图与断面图学习目标和教学要求:1、通过从形体的外部进入到形体的内部剖析,进一步增强对形体内外一致性的认识;2、通过对形体的分析要采用由外及里又从里到外的手段,增强对形体内部空间的了解。第一节剖面图 在画物体的正投影图时,规定用实线表示物体的可见轮廓线,用虚线表示不可见的物体内部孔洞以及被外部遮挡

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部