第二节 氮及其化合物必修2? 第一章 ? 第 2 节 第一部分 氮气与氮的固定有句农谚“雷雨发庄稼”。你知道其中的道理吗?N2①氮原子的结构原子结构示意图: ________,一般通过___________与其他原子结合。共用电子对氮元素的存在②自然界中,氮元素主要以氮气的形式存在于空气中,氮元素的存在主要部分以氮分子的形式存在于空气中存在于动植物体内的蛋白质中存在于土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中(
第二节 氮及其化合物必修2? 第一章 ? 第 2 节 第一部分 氮气与氮的固定有句农谚“雷雨发庄稼”。你知道其中的道理吗?N2①氮原子的结构原子结构示意图: ________,一般通过___________与其他原子结合。共用电子对氮元素的存在②自然界中,氮元素主要以氮气的形式存在于空气中,氮元素的存在主要部分以氮分子的形式存在于空气中存在于动植物体内的蛋白质中存在于土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中(
高一化学必修第二册第一节硫及其化合物必修2? 第一章 ? 第 1 节 第一部分 硫和二氧化硫元素周期表的第三周期,第VIA族的元素请画出S元素的原子结构示意图比较同主族的氧元素的原子结构示意图S得电子能力较弱,而失电子能力则相对较强。硫常常为+4价或+6价,而氧常为-2价比较同主族的氧元素的非金属性强弱氧元素一、硫的存在和物理性质1硫(俗称硫磺)是一种______晶体,质脆,易研成粉末。硫难溶于水
高一化学必修第二册第一节硫及其化合物必修2? 第一章 ? 第 1 节 第一部分 硫和二氧化硫元素周期表的第三周期,第VIA族的元素请画出S元素的原子结构示意图比较同主族的氧元素的原子结构示意图S得电子能力较弱,而失电子能力则相对较强。硫常常为+4价或+6价,而氧常为-2价比较同主族的氧元素的非金属性强弱氧元素一、硫的存在和物理性质1硫(俗称硫磺)是一种______晶体,质脆,易研成粉末。硫难溶于水
第五章 化工生产中的重要非金属元素52 氮及其化合物 第1课时 氮与氮的氧化物教学设计教学目标知识与技能(1)了解氮气的性质;(2)了解NO、NO2的物理性质;(3)掌握氮氧化物之间的转化;(4)了解氮氧化物对空气的污染及防治措施。2 过程与方法通过交流研讨、观察、思考等过程训练科学的学习方法。3.情感态度与价值观(1)通过认识硝酸型酸雨的形成、危害和防治原理,进一步培养环境保护意识,形成与自然
第 =page16 16页,共 =sectionpages16 16页第 =page15 15页,共 =sectionpages16 16页 氮及其化合物第1课时 氮及其氧化物一、单选题(本大题共13小题,每题4分,共52分)反应3NO2+H2O=2HNO3+NO中,当有6mole?发生转移时,被氧化与被还原的物质的物质的量之比为(????)A 1:1B 1:2C 2:1D 3:1【答案】C【解
第五章 化工生产中的重要非金属元素52 氮及其化合物第1课时教学设计教学目标知识与技能了解氮的固定及其类型; 掌握氮气、氨气、氮的氧化物的性质及其应用; 了解氮的氧化物对大气污染与防治方法。过程与方法培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。在构建氮及其化合物等有关知识网络的过程中,学会提炼化学知识的方法。情感态度与价值观(1)逐步培养勤于思考,勇于探究的科学品质,严谨求实的科学态度。(2
第 =page12 12页,共 =sectionpages13 13页第 =page13 13页,共 =sectionpages13 13页 第二节 氮及其化合物第一课时 氮及其氧化物一、单选题室温时,在体积相同的密闭容器中混合下列气体,混合后容器内压强最小的是(????)A 100?mL?H2和50?mL?O2B 100?mL?NO和50?mL?O2C 100?mL?HCl和 50?mL?N
淮安市吴承恩中学柏书梅热烈欢迎各位同仁莅临指导!第二章化学物质及其变化第二节离子反应淮安市吴承恩中学 柏书梅11 六月 2024淮安市吴承恩中学柏书梅1在下列物质中:CuSO4 FeNaCl BaCl2 C2H5OH属于电解质的是 _______________2 写出 NaCl BaCl2 CuSO4的电离方程式思考与交流 CuSO4、 NaCl、 BaCl2 NaCl =Na++Cl-BaCl
第 =page16 16页,共 =sectionpages17 17页第 =page17 17页,共 =sectionpages17 17页 氮及其化合物第2课时 氨铵盐一、单选题(本大题共16小题,每题3分,共48分)某溶液中有Fe2+、NH4+、Al3+、Fe3+等四种离子,若向其中加入过量的NaOH溶液,微热并搅拌,再加入过量的盐酸,溶液中离子数目维持不变的阳离子是(? ? )A Fe2+
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