相关文档

• 第四课__利率（教案）.doc

  21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 NUMS 2 页） 《利率》教案【教学目标】1知识与技能 了解储蓄的意义和作用，理解本金、利率和利息的含义，掌握利息的计 算方法，会正确地计算存款利息。2过程与方法 培养学生的应用意识和实践能力，使学生感受数学在生活中的作用。3情感态度与价值观结合实际对学生进行思想品德教育，鼓励学生节约用钱，支援贫困地区的失学儿童。 【教学重点】理解本金、利率和

• 第四课__利率（练习）.doc

  21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 （共 NUMS 2 页） 《利率》练习一、填空题。1、丽丽在2008年3月8日 把500元钱存入银行，定期一年，年利率为414%，到2009年（）月（）日，丽丽将得到本金（）元，利息（）元，本息一共（）元。2、存入银行的钱叫做（），到期后银行多给的钱叫做（ ）。3、利息=（ ）×（）×（）。4、李老师将10000元钱存入银行，定期三年。年利率为54

• 第四章--利率ok.ppt

  #

• 第四章-利息和利率.doc

  货币银行学江萍第四章 利息和利率1.了解利息的来源了解中外经济学家对利息本质的理论能从利息的来源揭示利息的本质2.掌握利率的划分标准及其主要分类能应用单利法和复利法进行计算3.正确理解马克思的利率决定理论了解西方经济学家的主要观点掌握影响利率变化的主要因素及影响机理能对我国影响利率的困素进行分析 4.掌握利率的一般功能与作用理解利率发挥作用的环境与条件第一节 利息的来源与本质利息是借贷关系中由借入

• 利率教案.doc

  <<利 率>>教学目标:理解本金利息利率的含义明确它们的关系掌握利息的计算方法并能解决实际问题在学习过程中体会储蓄对国家和社会的作用理解储蓄的意义教学重难点：重点：掌握利息的计算方法难点：根据具体情况灵活解决实际问题教学用具：小黑板存款单教学方式：讲授式板书设计：储蓄----利率本金:存入银行的钱利息：取款时银行多支付的钱(利息=税后利息利息税)利息=本金利率时间利率：利息与本金的比值(利

• 第四章利息和利率.ppt

  第页共15页重庆理工大学金融学系第四章 利息和利率 1第一节 利息和利率 1.利息概念和本质 (1)概念：是借款人支付给贷款人本金以外的报酬是贷款人让渡货币使用权而索要的补偿补偿由两部分组成：一是对机会成本的补偿二是对风险的补偿 (2)本质：马克思认为利息是剩余价值的转化形式是对利润的一种分割2. 利率概念和表示方法 (1)概念：利息率的简称是指借贷期内所形成的利息额与所贷本金额的比率

• 第四章_利息与利率.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 第四章-利息与利率.ppt

  1. 关于利息实质的分析马克思继承英国古典经济学家的思路论证利息是利润的一部分 2. 在现实生活中利息已经被看做是收益的一般形态：资本没有贷出其所有者认为是付出了机会成本运用自己的资本经营者也总是把自己所得的利润分为利息与企业主收入两部分似乎利息是资本的收入而只有扣除利息所余下的利润才是经营的所得三利息率的计算方法复利是计息的根本方法 2.微观调节功能 利率作为利息的相对指标影响各市场主

• 第四章-利息和利率.ppt

  利息和利息率 利率的种类 利率的计算 利率理论 利率的风险结构 利率的期限结构利率 利率体制利率的定义利息的作用 ：1.促进资本形成利息的存在可以鼓励多储蓄少消费对多数储蓄行为来讲利息有增加储蓄的功能有利于吸收储蓄和存款利息降低储蓄减少而储蓄又是资本形成的重要渠道因此一般情况下一国在经济发展初期总是采取提高存款利率的政策把再生产过程中暂时闲置的货币资本和社会各界层的货币收入集中起来转化为

• 第四章利息和利率.ppt

  利率按照不同的标准可或分为不同的种类按照利率的表示方法可划分为：年利率月利率与日利率按照利率的决定方式可划分为：官定利率公定利率与市场利率按照借贷期内利率是否浮动可划分为：固定利率与浮动利率按照信用行为的期限长短可划为：长期利率与短期利率按照利率的真实水平可划分为：名义利率与实际利率我国目前3年期的居民储蓄存款利率为这一利率既是年利率又是官定利率固定利率长期利率与名义利率第五节 西方利率结构理论利