相关文档

• 语文四年级下册教学计划（乡下版）.doc

  语文四年级下册教学计划一.?基本情况分析:本年级共有学生30人年龄一般在10—12岁之间学生是由周围的组成.因此学生认知水平和文化基础存在较大差异由于孩子们大多数来自农村部分学生能博览群书涉猎各种不同信息少数学生除教科书外几乎没有能力再阅读其他书籍再加上家长的文化底蕴较浅在家庭辅导和家庭教育方面跟不上这是孩子在学习中存在的不利因素二.教材分析(一)四年级下册保持了一二三年级教材特色坚持以学生

• S版四年级语文下册教学计划.doc

  小学学科教学计划2010——2011 学年 第 2 学期 任课教师任教学科语文任教班级四(2)学情分析本年级共有学生 33人其中男生16 人女生 17人年龄一般在9—10岁之间学生是由周围的自然村中组成.因此学生认知水平和文化基础存在较大差异大部分同学学习认真上课能认真听讲积极举手发言课后按时完成作业他们聪明好学但也有少数一部分同学基础

• S版语文四年级下册教学计划.doc

  语文四年级下册教学计划一基本情况分析:本年级共有学生? 人其中男生? 人女生? 人年龄一般在9—10岁之间因此学生认知水平和文化基础存在较大差异大部分同学学习认真上课能认真听讲积极举手发言课后按时完成作业他们聪明好学但也有少数一部分同学基础较差个别同学头脑不够聪明反映慢因此在教学中要重视后进生的学习二教材分析(一)教材重难点本册教材继续指导学生学会把握文章的重点语句体会课文中关键词

• S版四年级语文下册教学计划.doc

  2009-2010S版四年级语文下册教学计划一.基本情况分析:本年级有两个班年龄一般在10—11岁之间学生是由周围的各村汇合组成.因此学生认知水平和文化基础存在较大差异大部分同学学习欠认真上课注意力不够集中不敢大胆大声发言课后大多同学能按时完成作业因此在教学中要重视后进生的学习经过三年多的语文学习他们已经具备了独立识字和独立阅读课外书的能力学习目的逐渐明确学习态度逐步端正学习语文的兴趣也

• 人教版四年级下册语文教学计划.doc

  人教版四年级下册语文教学计划 曾丽丽 一学生情况分析 四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习要能达到课程标准规定的中年段的教学目标为高年级的语文学习打下良好的基础这个基础除了扎实的语言文字的基础外还包括良好的学习习惯和学习兴趣特别是学生在低

• 人教版四年级语文下册教学计划.doc

  人教版四年级语文教学计划新的一学年又开始了为使本班的语文教学工作能更加有效地完成现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况特拟定了如下计划：一班级情况分析：?? 　　本班共有学生54名从整体看本班孩子活泼可爱积极向上上学期成绩不够满意优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯并有一定的语文素养发展也比较全面后进生没有养成良好的学习习惯不能自觉做好上课准备不能积极完成老师布置的作业

• 人教版四年级下册语文教学计划.doc

  人教版四年级下册语文教学计划一课标要求：(一)识字与写字 1．对学习汉字有浓厚的兴趣养成主动识字的习惯 2．累计认识常用汉字2500个其中2000个左右会写 3．会使用字典词典有初步的独立识字能力 4．能使用硬笔熟练地书写正楷字做到规范端正整洁用毛笔临摹正楷字帖 (二)阅读 1．用普通话正确流利有感情地朗读课文 2．初步学会默读能对课文中不理解的地方提出疑问 3．能联系上下文理解词句的意

• 人教版四年级下册语文教学计划.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.人教版四年级下册语文教学计划永太镇中心小学??李元珍一新课标对本册教材的目标1认字200个会写200养成主动识字的习惯2会使用字典词典有独立识字的能力能用钢笔熟练书写正楷字用毛笔临摹字帖3能用普通话正确流利有感情地朗读课文4体会课文中关键词句

• 苏教版四年级语文下册教学计划.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.苏教版四年级语文下册教学计划一学情分析四年级二班共有学生40人通过上学期的语文学习全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯特别是在习作方面大多数学生基本养成了坚持写日记坚持每天读书的习惯等班级班风正学风浓学生整体情况还算比较理想但是不容忽视的是

• 人教版四年级语文下册教学计划.doc

  人教版四年级语文下册教学计划　 一班级情况分析： 　　四年级三班共有学生40名从整体看本班学习成绩两极分化较严重优等生能要求上进在上认真听讲养成了主动阅读的好习惯能坚持写日记能认真观察周围事物写出水平较高的作文在校中高年级作文比赛中取得较好成绩后进生没有养成良好的学习习惯不能自觉做好上课准备不能认真完成老师布置的作业作文记流水帐在本学期对他们需要多一些与指导帮助他们养成良好的学习习