《工作表的简单数据处理》--教学有感儋州市第五中学 吴彩琼(步骤一:选取的课例名称或课例的教学内容选课原因) 工作表的简单数据处理是海南出版社出版的中小学信息技术七年级下册第二章第二节的内容数据处理是EXCEL中最重要的部分它决定了本节课在本章内容中的重要地位教材通过EXCEL实例要求学生能够利用EXCEL公式进行简单的数据处理在实际教学中增加了公式求和与公式复制的介绍并通过教师引导学生自主
《工作表的简单数据处理》的教学设计儋州市第五中学 吴彩琼一﹑教材分析工作表的简单数据处理是海南出版社出版的中小学信息技术七年级下册第二章第二节的内容数据处理是EXCEL中最重要的部分它决定了本节课在本章内容中的重要地位教材通过EXCEL实例要求学生能够利用EXCEL公式进行简单的数据处理在实际教学中增加了公式求和与公式复制的介绍并通过教师引导学生自主探究的形式让学生能够在EXCEL中掌握并使用公式
第2节 数据的简单处理4/18/20241(12PPT,SCAU)例1为对某小麦杂交组合F2代的株高X进行研究,抽取容量为100的样本,测试的原始数据记录如下(单位:厘米),试根据以上数据,画出它的频率直方图,求随机变量X的分布状况。 87 88111 91 73 70 92 98105 94 99 91 98110 98 97 90 83 92 88 86 94102 99 89104 94 9
第2节 数据的简单处理4/18/20241(12PPT,SCAU)例1为对某小麦杂交组合F2代的株高X进行研究,抽取容量为100的样本,测试的原始数据记录如下(单位:厘米),试根据以上数据,画出它的频率直方图,求随机变量X的分布状况。 87 88111 91 73 70 92 98105 94 99 91 98110 98 97 90 83 92 88 86 94102 99 89104 94 9
4.2.1表格数据的处理作业教学设计一作业设计原则:1基于教学基础知识点教学重点2突出教学大纲实现教学目标二作业重点:课本基础知识课后习题课中实践任务三作业内容1必做题:完成课本第76页实践题(1)设计目的:通过此练习让学生熟悉数据表格化及表格数据的内在联系同时练习使用计算公式排序从而找出能量最高食物做题方法:可以采用多种方法算出能量根据本体题意选择在原有表格基础上再增加一列算出每种食物产生的能量
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Excel 2003工作表的基本操作和数据处理 1.打开将其以命名存储到桌面中并对sheet1先进行如下操作: 1)按下表采用自动填充方式输入 2)第二行的2008-5-20为实验当天日期(提示:<Ctrl>输入系统当天日期) 学生成绩一览表 ????????2008-5-20 ???????? 高数 英语 计算机 思品 总分 综合分 备注 02201 高山 85 70 90 9
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《简单的数据整理》的教学设计江西省新余市长青小学:李名祥 338000一教案背景1教学内容:九年义务教育小学数学第八册第一单元第三小节《简单的数据整理》2教学目标:(1)对数据的收集整理描述判断和分析有所体验经历简单的数据整理过程(2)能根
表格数据的处理建始一中 胡春周一学情分析教学对象是高一年级的学生他们思维活跃动手操作的欲望强烈表格数据处理部分同学在初中阶段接触过因此教学设计时以激发学生学习兴趣提高学生自主解决问题的能力为目的同时采用分层教学的办法兼顾基础较薄弱的同学二教学目标 1知识目标: (1)熟练运用公式与函数统计数据(2)理解数据排序 (3)熟练掌握自动填充的操作方法 2能力目标: 通过培养学生
实验八 Excel简单数据处理1在单元格A1中输入分数 252在单元格B1—I1中输入以6为初始值步长为2的等比数列3要输入学生的其中第一位学生的在B2单元格中输入为2011930101数据类型为文本请在B3B9单元格中分别填上20119301022011930109并调整列宽4在单元格D3—D11中输入数字1—95在单元格E2—L2中输入数字2—96用公式复制的方法在E3:L11区
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