我与东方丽高一起成长 == t _blank ?都说女孩子天生爱做梦闯出自己的一片天空是我十八岁那年一个美丽的梦……乘载着美丽的梦我正演绎着我灿烂的青春走过的点点滴滴都是值得一辈子去珍藏的剧本从一个天真无邪的小女孩脱变成了一个落落大方的大女孩我经历了许多的人生转折在成长的道路上有欢笑也有眼泪我用我的每一个细胞去感受所有的生活中的滋味我相信:不经历风雨怎么见彩虹----当然离不开赋予的机遇
青春我与东方丽高一起共舞不知不觉一转眼来到东方丽高已经有10年多了回首往事像在放一张张的幻灯片时而激动人心时而令人振奋10年前带着稚嫩带着梦想带着憧憬的我来到了东方丽高来到了这个热情的大家庭中我也由从刚开始的一名普通员工晋升为管理了今天的我褪去了稚嫩多了一份成熟没有了往日的胆怯多了一份坚强这一路走来有欢乐有汗水有收获也有付出更多的是伴着我成长的经历记得刚来东方丽高的时候东方丽高规模
我与孩子一起成长从教十多年了一直担任班主任工作以前接的班总要为学习有困难纪律有困难的学生操心而我现在接的一年班却为学习好聪明好动的这样一些孩子操心就说我班的曹欣宇吧开学第一天就发现他与众不同不管课上还是课下总动个不停表达能力很强争强好胜思维反应快例如:上思维总是那么敏捷在其他学生还没有反应过来的时候他就脱口而出常常是老师说上半句他说下半句这样既影响了老师讲课又影响了纪律他不但思维敏捷动作还
我与孩子共同成长 我是三年四班周润妍的家长今天和大家交流的题目是《我与孩子共同成长》主要是说一说在孩子的成长过程中自己所面临的不断增长的知识的压力和恐慌以及这恐慌给我带来的学习动力决心与孩子共同进步的历程我是从技校毕业的论文化底子勉强算是初中水平吧随着女儿在学校年级的不断升高知识范围的扩大我这个爸爸的形象和威望却日益下降小学三年级的书拿来好多字不会读好多题不会做给孩子一讲就出错孩子一问就挠头看着一
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我与孩子一起成长——-谈亲子阅读的体会近几年来在荥阳一小老师的倡议下我总是和孩子一起读书通过参与亲子共读活动使我真正认识到了父母与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐以及帮助孩子养成良好阅读习惯学会思考等方面都起到了很好的作用下面是我在亲子阅读活动中的几点体会希望能与大家分享共勉:一首先亲子阅读能够加深父母与孩子间的沟通与交流在当前的工作及生活状态下作为父母的压力也是挺大的虽然经常督促孩子加强学习但是
我与新课程改革一起成长 光的传播一课反思吉林省临江市光华中学 骆红梅我校经过三年的教学模式改革在这三年里通过学习杜郎口的教学模式利用东庐导学案形成自己的教学模式自主自学——合作探究——展示汇报我在三年中教学方面收获和反思很多下面就以光的传播以课为例我在教学过程中如何进行改革的老师和学生有哪些收获以及我的反思具体如下:第一发挥师生共用导学案的载体作用围绕本课重点是光源光的传播光速和难点是光
我与好习惯一起成长在高一学生集会上的讲话王育庆2015年5月11日同学们大家好今天我给大家演讲的主题是:我与好习惯一起成长那么什么是习惯呢哪些又是坏习惯呢习惯是一种行为是一种经常性的行为你是不是有下列行为呢:早上起床很难懒得起来起来后头脑昏昏沉沉的到了教室就想趴在桌上打瞌睡即使不打瞌睡也不想拿出书来朗读就是拿出书来读也不晓得从哪读起早上读书的时候总是喜欢东张西望的巴不得早点下课一下课就一蹦三尺高上
我们一起成长上海市奉贤区育秀实验学校 七(3)班 潘雨薇我们的书本已经合上了那个我们用青春谱写的华丽小说哟那一千多个日日夜夜随着咔嚓一声被永远定格在了那里那是否是我们成长的见证为什么总是忍不住回忆那点点滴滴成长?序章木棉花总在新生来的时候开放红的那么耀眼灼灼其华愈演愈烈那一年我们共同离开了幼儿园的天地那一月我们共同期待着美好的未来向往着未知的自己那一天我们共同迈入小学的大门微风拂过你我的脸庞
我与校本教研一起成长我从事小学教学已有十五年了十五年似乎漫长但真正经历过也就是那么匆匆而过的感觉蓦然回首那逝去的岁月有成长中的磨砺也有追索中的快乐点点滴滴无限感悟:青春年华在校本教研中成长校本教研是一个教学的大在这个教学研究的大中我和老师们一起认真的钻研学习探讨经常为一节课怎样更好的设计而殚精竭虑我们讨论思考争辩只是为了怎样能够让学生不仅学好知识而且培养创新思维和能力在校本教研中定期的理论
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