老师请听我说 [案例背景] 如何有效地和学生进行沟通培养良好情感气氛 [案例描述] 刚参加工作时对班上的纪律要求非常的高不允许在我的上出现孩子说话开小差等现象六年级二班有一个男孩叫Jack特别的调皮上学年还和前任英语教师发生了正面冲突不过还好在我的上还没出现状况临近毕业的一天下午第一节英语课我评讲试卷天气很热加上一些同学没有考好我老是听到下面有人说话我顿时火冒三丈借机在班上
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.洛城街道留吕初中2011-2012学年度第一学期家长课程作业班级:七年级二班 孩子:李亚男 家长:李庆元 等级:A女儿:请听我说我爱你 你是快乐的我就是幸福的你是健康的我就是欣慰的你是幸福的我就是快乐的当你来到世间我的世界就充满了
同学请听我说 同学有苦衷需要得到老师的体谅老师的苦衷也同样需要得到同学们的体谅同学你能体谅老师吗请听老师如是说 ⒈不要祈盼我每节课总是对你们微笑因为这样会使我觉得好累最终会因笑肌过度劳累而导致笑比哭还难看再说教师除了每天给你们上课外在家庭社会方面还有许多重负这些工作不可能天天都顺畅不顺畅时你要求老师强作欢颜那强作出来的欢颜会好看吗 ——有感于有的同学批评老师不会笑 ⒉不要用
爸爸妈妈请听我说 在又黑又长的隧道里我走得好辛苦走得好害怕我真的好无助啊 爸爸 妈妈 您们在哪里您们都在哪里啊站在您们面前被您们误认为已经长大成人了的我是多么盼望爸爸 妈妈 您们能伸出那双温暖而有力的手就是儿时常常牵着我的那双手把我带出去吧带我走出那隧道那长长的隧道太黑太冷太可怕了可是爸爸 妈妈您们都在哪啊小时候整天扛着我的爸爸到哪儿去了整天把我揽在温暖怀抱里的妈妈 到哪
我想对老师说 贺老师我想对您说:你是我见过的最好的老师您每天认真的给我们上课还在生活上关心我 有一次我考试考的很不好正当我伤心的时候您轻轻的来到我身旁安慰我我抬头看看您只见您眼镜里充满了鼓励和关怀轻轻的对我说:下次可不能这样了我激动的说:老师谢谢您对我的鼓励我以后一定会好好学习 老师是辛勤的园丁我们是小小的花朵我们会在您的培养下茁壮成长谢谢您亲爱的贺老师我一定不会辜负您的期望好好学习用
我想对老师说光阴似箭日月如梭转眼间我就从一个哭哭啼啼变成了小学四年级的学生了在我成长的足迹中不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼老师在这里我有千千万万的话想对您说但将这些话凝聚在一起溶为一句:老师您辛苦了这句很平凡的话却包含了学生对对您深深的敬意拿起笔来我感慨万千—您平日深入浅出生动有趣的讲解耐心诚恳苦口婆心的引导夜以继日不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的
我想对老师说 9月10日是教师节大概是老师平时太累了希望老师可以在这天好好休息一下吧 在我的身边有火眼金睛的班主任张老师有和蔼可亲的语文范老师有泉水叮咚响的音乐陈老师有色彩斑斓的美术蔡老师还有健步如飞的体育陈老师他们就像太阳给我们这些小草阳光和温暖他们就像雨水让我们这些花蕾开出美丽的花朵 我想对张老师说:您有一双像孙悟空一样的眼睛我们任何错误都逃不过您的眼睛 我想对范老师说:您就像一
我想对老师说光阴似箭日月如梭转眼间我就从一个哭哭啼啼变成了小学四年级的学生了在我成长的足迹中不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼老师在这里我有千千万万的话想对您说但将这些话凝聚在一起溶为一句:老师您辛苦了这句很平凡的话却包含了学生对对您深深的敬意拿起笔来我感慨万千—您平日深入浅出生动有趣的讲解耐心诚恳苦口婆心的引导夜以继日不知疲倦的操劳的情景仿佛就在我的
我想对老师说 老师您是我的朋友您是我的知己您是我的再生父母您是我心中的神在这半年多的时间里你给予我欢笑给予我知识为了我们您付出了一切可我们并没有回报这让我心里有一种说不出的滋味 老师您知道我最讨厌哪些人吗就是不做作业的还有背后说您坏话的我知道那些人伤过了您的心伤透了您的心当您伤心时我有安慰您的冲动却没有安慰您的勇气这时我才知道只有考好成绩才能不伤您的心安慰您 在一次考试中我们表现很不好
我想对老师说 老师虽然不是我们的亲生父母但他们是我们读小学以后教我们语文数学音乐等等功课的启蒙老师啊 老师我要对你说:老师您就是辛勤的园丁学校就是种满花的花圃而我们就是种在花圃里的花朵只有园丁的精心栽培我们才能茁壮成长 老师我要对你说:老师您就是一把独一无二的钥匙学校就是一扇坚固的大门而我们就是挂在大门上的一把锁只有钥匙把锁打开了我们才能到大门深处去寻找知识 老师我要对您说:老师您就
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报