大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _.doc

    教学设计(续页)教 学 活 动 设 计补充内容 第5课时一复习:1画一画方向示意图:2我们知道了这四个方向那么每两个方向之间又称为什么方向呢今天我们一起来认识二学习新知:1出示例4图观察:多功能厅在哪两个方向之间这个方向称为东北方向2我们知道了东北方向你能说出下面的这几个方向是什么吗3我们又认识了东北东

  • ().doc

    只含有同一级运算的混合运算 教学内容只含有同一级运算的混合运算——人教版义务教育课程标准实验教科书(数学)四年级下册P4-P5例1 例2 教材分析本单元主要教学并梳理混合运算的顺序混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题并且知道了小括号的作用这里主要教学含有两级运算的运算顺序并对所学的混合运算的顺序进行整理本课的主要学习任务是整理同级运算的顺序并掌

  • .doc

    人教版三年级数学下册表格式全册教案全册分析教材分析:这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等除数是一位数的除法两位数乘两位数面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容在数与计算方面这一册教材安排了除数是一位数的除法两位数乘两位数以及小数的初步认识这部分乘除法计算仍然是

  • ().doc

    人教版小学数学三年级上册教学教案(表格式)课 题毫米的认识课 型 新授第1课时总序1编写时间2012年 月 日执行时间2012年 月 日执笔老师执教第 周 星期 第 节教学目标1认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度2培养学生的估测意识和能力3培养学生的动手实践和合作学习的能力并感受生活中处处有数学教学重点认识长度单位毫米

  • .doc

    官店民族小学电子备课模板教学内容大 课 题除数是一位数的除法的教学口算除法学时共 学时本节内容13-15页图示和例1第 学时目的要求知识与技能:在实践操作活动中理解掌握一位数除法(被除数各个数位上的数都能被除数整除的)口算方法过程与方法:能正确熟练地口算简单的除数是一位数的除法情感态度价值观:在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思内容分析重点:通过分木棍的

  • .doc

    《位置与方向》学案(一)学校: xx小学 ?年级:? 三年级? 设计者: 渔翁 学生:? ? 课题认识东南西北课型新授课案序第一单元第1课时?时间学习内容人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做练习一第12题学习目标结合具体情境认识东南西北四个方向能用给定的一个方向辨认其余的三个方向并能用这些词语描述物体所在的方向学 案自主预习1.说

  • 2015).doc

    第一单元??四则运算一【教学内容】四则运算二【教材分析】这一单元是这册书中一个重点单元本单元主要教学并梳理混合运算的顺序混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题并且知道括号的作用这里主要教学含有两级运算的运算顺序并对所学的混合运算的顺序进行整理其主要内容有:整理同级运算的顺序教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序有关0的运算三【教学目标】? 新 课 标 第 一

  • 语文_全_().doc

    \* MERGEFORMAT 4 三年级下册语文教案课 题燕子课型精读备课时间授课时间教学目标1、学会本课的有关生字,理解由生字组成的词语。2、通过朗读、观察、想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。3、有感情地朗读课文4、通过朗读、观察、想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。教学重点1、掌握本课的生字、生词,理解文章大意2、能

  • ).doc

    人教版小学数学六年级下册●第一单元负数●第一课时教学设计教学内容负数的意义负数的读写法等时间分配讲授练习18分22分教学理念让学生在具体生活情境中感受数的意义本课时教学先通过以电视台天气预报为例说出一年中的最高气温和最低气温从而引入了负数这一概念从而让学生感知数学来源于生活生活中处处有数学这一理念教学目标1.结合具体情境了解负数产生的过程意义对负数有初步的认识2.使学生能正确地读写负数3.能

  • ().doc

    课 题上下前后教学内容第23页教学目标能辨认上下前后这些方位并用这些方位来描述物体的相对位2. ?能将自己所学知识运用于生活实际初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向3. ?积极主动地参与位置与方向的认知过程体会位置和方向在生活中的价值发展学生积极学习情感体验4. ?锻炼学生的口头表达能力教学重点正确辨别上下前后的位置关系体验其相对性教学难点正确辨别上下前后的位置关系体验其相对性

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部