习题十九:喜怒哀乐的情感色彩表现目的:通过一组组概念的描绘充分表达出该概念的色彩特征要求:a.将四个不同的调子安排在一个画面上可用小方格填色的方法不求构图只求色彩的表现 b.也可根据色彩的变化来改变构图使色和形尽可能准确而形象地表达出主题 c.运用色性和调性的心理特征来表现这些成组的色彩概念一个概念意味着一个独立的色调色彩语言要明确尺寸:(10cm×10cm)×4习题十九评分标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级色彩的概念及情感(1)色彩的基本概念 按照词义上来解读色即颜色彩即各种颜色在中国古代色即一种物之外向更多的是指单一的颜色并且它总是与具体的颜色称谓相关如:红色黄色等而彩给人更多的是五彩斑斓的感觉即是有多种颜色组合而成的色彩状态如五彩缤纷绚丽多彩等可见彩的概念更能体现人的视觉与心理的感受和体验2色彩的分类
课 堂 教 案 第1-3周 ( 6-8课时)课 题色彩情感课 型综合教学目标掌握色彩对人们的情感影响重 点情感色彩在生活中的感受及归纳难 点如何引导学生感受情感色彩学情分析有利于今后在生活中对色彩的运用教学方法教与练教学用具相关图片教学模式启发式教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动一组织教学按常规进行二导入新课提出问题:1什么是色彩情感 色彩视觉心理与以往的记忆及经验产
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级( )出望外 ( )发冲冠( )声叹气( )不思蜀喜怒哀乐 第六课喜怒哀乐三 停 五 眼美 图欣赏创意提示:选择你喜欢的表情创意一幅表现头像作品
色彩的情感规律之色彩的冷暖:王子奇??? 文章请勿刊发大千世界色彩无穷无尽不同的颜色会给人不同的感觉按照色彩给我们的冷暖感觉我们把色彩分为冷色暖色和中性色如下图: ?冷暖色的区分??? 在冷暖色之间还间隔着中性色主要是紫色偏绿的黄绿色以及无彩色这些中性的色彩没有自己的冷暖感觉把它们放到冷色系里面它就是偏冷的色系放到暖色系里面就成了偏暖的色系其中无彩色表现得最为突出冷色系背景的橱窗???
考核类型考试考查考核方式闭卷开卷命题方式个人集体试卷类型A卷B卷C卷考试时间( 90 )分钟命题人刘宁专业(公共课教学)负责人张记光二级学院负责人李季伟2011 - 2012 学年第 一 学期《色彩构成》试题使用专业:服装设计班级:11服装题号一二三四五六总分得分得分阅卷人名词解释:(每题4分共20分):色彩构成:将两种以上的色彩按照一定的原则和目的进行组合形成一个美的色彩关系和全新的视觉形
装饰艺术设计色彩篇色彩的基础理论教学目标:通过色彩理论知识的讲授使学生了解色彩的形成原理色彩属性的三个要素以及色彩混合的基本原理教学重点难点:掌握色彩属性的三个要素色相明度和纯度以及色彩混合的基本方法教学方法:讲授法启发法演示法教学手段:多媒体课件教学图片展示练习指导课时:8课时学情分析:学生对色彩的基础理论知识之前有一定的理解和掌握对于特长选修来说需要增加知识和技法的深度与难度应注意大量的
色彩构成时间:2006-06-25 09:25:17 : 来源: 【 javascript:(=3title=encodeURponent()uri=encodeURponent()jumpback=2noui=1favitwidth=930height=470left=50top=50toolbar=nomenubar=nolocation=noscrollbars=ye
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