北师大版 九年级物理教学课题: §3-1 运动与静止课 时: 课时教学目标:一知识与技能:1知道什么是机械运动2知道运动和静止都是相对与参照物而言的3知道自然界中的机械运动类型二过程与方法:1 通过分析机械运动现象培养学生的观察能力和初步分析问题的能力三情感态度和价值观:1通过列举运动相对性在生活科技电影文学等方面的应用激发学生对物理的兴趣2通过对参照物
北师大版 八年级物理教案教学课题: 第七章 运动和力 §7-1 力课 时: 课时教学目标:一知识与技能:1知道力是一个物体对另一个物体的作用.2知道力的单位是牛顿(N).3知道物体间力的作用是相互的.4知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变.5知道力的三要素能用力的图示和示意图表示力.二过程与方法:1 通过观察实验录像或图片等能简
初中二年级物理试题一选择题:(每小题只有一个答案正确每小题3分共30分)1早晨小华跑步时感觉到路边的树木向西运动说明小华正在:( ) A向东跑 B向西跑 C向南跑 D向北跑2下列数据中最接近事实的是:( )A乒乓球的直径约 B人步行速度约5msC洗澡水的温度是100℃ D课桌高约700mm3图1中聪明的小白兔能分辨出门外
引言一教学目标1知识与技能(1)了解各种有趣的物理现象(2)知道物理实验是物理研究的基本方法(3)培养学生仔细观察的能力发现问题提出问题解决问题的能力以及动手能力2过程与方法(1)让学生经历观察物理现象的过程学习描述物理现象的主要特征培养他们初步的观察能力(2)培养学生在观察过程中发现问题和提出问题的能力(3)让学生在熟悉的情景中用生活中常见的物品进行实验探究从而感受物理和生活的联系3情感态
教学课题第三节 重力授课地点物理实验室授课教师杨学武授课时间年 月 日教 学目 标1.知识与技能:(1)知道重力是由于地球的吸引而产生的.(2)理解重力与质量的正比关系(3)能用G=mg计算有关的问题2.过程与方法:(1)通过参与探究活动学习拟定简单的的科学探究计划能收集实验信息.(2)通过分析实验数据学习信息处理的方法有初步信息处理的能力和初步的分析概括能力3.情感态度与价值观:
北师大版 八年级物理教案教学课题: 第七章 运动和力 §7-1 力课 时: 课时教学目标:一知识与技能:1知道力是一个物体对另一个物体的作用.2知道力的单位是牛顿(N).3知道物体间力的作用是相互的.4知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变.5知道力的三要素能用力的图示和示意图表示力.二过程与方法:1 通过观察实验录像或图片等能简
北师大版八年级物理第一章?第二节?? 《温度的测量》石洞初中?石凤年一学情分析?? ??? 本章重点研究的是物质的状态及其变化作为研究问题的预备知识穿插了第二节内容----温度的测量本节教学内容以实验为主可以激发学生的学习兴趣培养学生理论联系实际的作风和解决问题的能力教材的小科学窗和阅读材料给学生呈现了一个延伸与拓宽的知识点体现了教材的开放性二教学目标1.知识与技能:(1)理解温度的概念
你能用一只手捏碎一个蛋吗自主合作探究: 施压物体请你猜想:乙压强计算公式Nm2一个重5N边长为10cm的正方体木块平放在面积为1m2的方桌面中央求木块对桌面的压强大小做一做
磁现象北师大版八年级物理第十四章第一节灵宝市三中 焦健 距今两千几百年的春秋战国时期有一本古书《管子》上曾记载:有人发现了一种能吸铁的石头它好象慈祥的母亲吸引孩子一样所以当时给它起名叫慈石后来才改叫磁石这就是我们今天所说的磁铁通俗的名字叫吸铁石《管子》是世界上最早记载磁石的古书之一中国是磁的故乡磁体除了可以吸引铁还可以吸引其他物质吗器材:条形磁体或蹄形磁体 铁片 铜片 铝
第二章 实数数怎么又不够用了环节一:感受新数的广泛性1.判断一下3个正方形的边长之间有怎样的大小关系说说你的理由.我的探索过程如下.边长a面积S1<a<<a<<a<1.414<a<. 面积为5的正方形它的边长b可能是有理数吗说说你的理由C是一个生活小区的两个路口BC长为2千米A处是一个花园从A到BC两路口的距离都是2千米现要从花园到生活小区修一条最短的路这条路的长可能是整数吗可能是分数吗说明理由
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