河北师范大学高等教育自学考试本科毕业论文 ??? 题目: 浅析新课改背景下教师基本素质???考生:李敏英 考生所在单位:邯郸市肥乡县文教体局准考证号:200496300112导师:于玲君专 业:思想政治教育专业???完成日期:2010年9月20日??目 录摘要……………………………………………………………………………….1当前教师基本素质存在的主问题及成因……………
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浅谈小班教学模式下新型师生关系的构建曹海勋新课程改革是我国现阶段教育教学发展过程中一场史无前例的变革对于学校来说必将引发一场教育的重组活动在这场重组活动中最活跃的因素是人包括管理者教师和学生因此在我校目前小班化教学背景下要构建新型的师生关系 一什么是新型的师生关系新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的在交流互动中是民主的在相处的氛围上是和谐的特别是在我校小班教学探索的过程中它更应该体
3. 教师威信的基本内涵 ★教师威信的概念: 教师的威信是指教师所具备的那些为学生佩服的智慧品质打心眼里叹服的崇高威望和不带丝毫掩饰的充分信誉 ★教师威信的特征: 感召力影响力震撼力 ★教师威信的本质: 人格魅力的核心群体形象的精髓教师职业的灵魂 5.一定要把课讲好 ★讲好课应该成为每一位教师的看家本事 ★
浅谈新课程背景下农村初中历史教师素质的提高 作为新世纪我国基础教育领域的第一次重大改革新课程对教师生存状态的冲击是巨大的教师的角色发生了巨大的变化教师不再是传统的知识传播者而是学生成长的知心人学生发展的引路人学生潜能的开发者课程改革的研究者教学艺术的探索者迅速转变观念提高专业水平迎接新课程的挑战是每一位教师无法回避的现实然而在基础教育新课程改革蓬勃开展的今天农村初中历史教师的现状却不容乐观实
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新课程背景下物理教师的素养物理新课程的实施对教师自身的专业素质提出了新的要求和挑战.具体而言新课程从专业知识专业能力及专业品质等三个方面对中学物理教师提出了新的要求.一复合型的知识素质1.物理学科专业知识中学物理教师应具备的学科知识包括物理学科的体系框架物理学科中各逻辑知识点的内容以及物理学科所需要的技能知识等.2.科学文化知识和工具性知识科学文化知识是指具有当代科学和人文发展的基本知识
新课改背景下教师应该如何说课-----参加灵台县教学评赛中学西片赛区复赛说课感思龙门中学 于伟说课作为新课改下教师除备课上课能力外体现自身能力与理念的必备素养对展示自身教育教学价值有着画龙点睛的重要作用那么一堂课该如何说说什么我们以前所知晓的程式化套路或许应彻底被颠覆或者说得到重新的理解与认识下面就本人的浅薄理解以人教版七年级下册《福楼拜家的星期天》教学说案为例谈谈新课改下的说课操作人教版
(一)对当前中小学教师专业素养的基本分析:1教师在理念建树上有明显提高:(1)教师的教育理念提升较快(2)教师教学行为呈现鲜明在上勤于渗透和体现课改精神自主创新意识较强实践探索自觉主动(3)在论文写作方面体现出较高的反思批判意识重视案例反思案例较为典型令人信服(4)找出自己最大的遗憾与不足以求得下次不二过(5)耿耿于怀下次找机会找回心理平衡(6)勤于笔头写出率真的有价值的成长故事和反思案例5树
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