浏阳市长南路小学教师统一备课纸 (NO )科目科学年级四班级56时间 2013 年 3 日课题活动主题二:拍手拉钩不要变节次1教学目标(含知识传授能力培养思想教育目标)1让学生懂得守时说到就做到是守信的表现2学习反省自己的生活和行为为自己不守时或答应别人的事没做到时会有羞耻感并努力做到3知道答应别人的事一定要记在心里尽力做到这样慢慢建立起自己的信誉教材分析(含重点难点关键点)1让学
拍手拉钩不要变 一个人的信誉是慢慢建立起来的答应别人的事一定要记在心里并尽力做到活动:Make Presentation much more fun
2.拍手拉钩不要变教学目标:1知道遵守诺言说到做到是诚实守信的表现2认识真诚理解宽容是朋友交往的重要信条待人要讲信用做一个值得信赖的人重点:1答应别人的事一定要努力做到 2待朋友要真诚理解宽容学法教法:自学感悟教学准备:收集一些诚实守信的故事或名人名言第一课时内容:说到做到是诚实守信的表现教程:一学典范激情怀1学生自读《宋濂抄书》的小故事2讲述故事:(要有自己的想像)3你还知道这样言而有信
?第一课时?说到就做到?????????????????????3 活动目标:通过活动让学生明白遵守诺言说到做到是诚实守信的表现一个人只有守信用人们才会信赖他尊重他愿意和他交往 活动准备:(教师)课件诺言遵守百宝集?????(学生)搜集讲信用的小故事名人名言 活动过程: 一课前体验初步感悟 1课件出现两个小朋友其中一个要另一个替她保守秘密并说:拉勾上吊一百年不许变在拉勾上吊一百年不许变的乐曲
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《拍手歌》教学设计教学目标:1.认识13个生字会写10个字识记与动物有关的生字新词2.准确熟练地朗读并背诵拍手歌读出节奏感做拍手游戏3.了解隹鸟等字旁表意的特点4.增加动物相关知识有保护动物的意愿教学重点:1.识字写字准确熟练地朗读背诵拍手歌2.了解隹鸟等字旁表意的特点教学难点:1.了解隹鸟等字旁表意的特点2.学习编写动物拍手歌课时安排:2课时第一课时教学过程:导入同学们你们看这是谁你们喜欢
我们手拉手周宁县实验小学 孙锦玲教学内容:小学人教版《品德与社会》六年级下册第三单元第三课第一课时学情与教材分析:学生已经在五年级下册了解国内经济的发展走出国门这节课就在此基础上进一步学习但侧重在国际连带关系相互的影响给学生全球意识全球观让学生学会社会世界《我们手拉手》是人教版六年级下册《品德与社会》的第三课本课包含我们更近了商品无国界携手合作关爱世界四个话题第一课讲解是我们更近了
《幸福拍手歌》 孙诗慧教学目标:1.能自信自然有表情地演唱《幸福拍手歌》2.能较准确地演唱连续的附点节奏内心节奏感得到强化教学重难点:感受音乐作品欢快的情绪用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪创编歌词.谈话导入:老师:今天老师给大家带来了两位好朋友让我们一起来看一看它是谁(出示小青蛙小绵羊图片)小青蛙你的幸福是什么(我的幸福就是能天天在池塘中生活在荷叶上跳来跳去)小绵羊你的幸福是什么(
《让我们手拉手》教学设计教材分析:《让我们手拉手》是辽师版品德与社会三年级下册第二单元的内容本单元的主题是关心与帮助本课通过学生生活中的真实事例让学生感受同学之情知道怎样与同学平等相处学会关心学会尊重学会宽容与同学建立起真正的友谊在同学有困难时能够主动帮助同学成为一个有爱心的人学情分析:在平时的学习生活中有时候看到学生之间发生了争吵当我询问是怎么一回事时就看到这两位同学互相指责起来有时候还看
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