课时作业(二十四) [第24讲 平面向量的概念及其线性运算][时间:35分钟 分值:80分] eq avs4alco1(基础热身)1. 如图K24-1正六边形ABCDEF中eq o(BAsup6(→))eq o(CDsup6(→))eq o(EFsup6(→))( )图K24-1A.0B.eq o(BEsup6(→))C.
5 课时作业(二十四) [第24讲 平面向量的概念及其线性运算][时间:35分钟 分值:80分] eq \a\vs4\al\co1(基础热身)1. 如图K24-1,正六边形ABCDEF中,eq \o(BA,\s\up6(→))+eq \o(CD,\s\up6(→))+eq \o(EF,\s\up6(→))=( )图K24-1A.0Beq \o(BE,\s\u
课时作业(二十三) [第23讲 平面向量的概念及其线性运算] [时间:35分钟 分值:80分]eq avs4alco1(基础热身)1. 如图K23-1正六边形ABCDEF中eq o(BAsup6(→))eq o(CDsup6(→))eq o(EFsup6(→))( )图K23-1A.0 B.eq o(BEsup6(→)) C.eq o(ADsup6(→
4 课时作业(二十三) [第23讲 平面向量的概念及其线性运算] [时间:35分钟 分值:80分]eq \a\vs4\al\co1(基础热身)1. 如图K23-1,正六边形ABCDEF中,eq \o(BA,\s\up6(→))+eq \o(CD,\s\up6(→))+eq \o(EF,\s\up6(→))=( )图K23-1A.0Beq \o(BE,\s\up6(→))Ceq \o(AD,\
4 课时作业(二十四) [第24讲 平面向量基本定理及向量坐标运算] [时间:35分钟 分值:80分] eq \a\vs4\al\co1(基础热身)1.已知点A(-1,-5)和向量a=(2,3),若eq \o(AB,\s\up6(→))=3a,则点B的坐标为( )A.(6,9)B.(5,4)C.(7,14)D.(9,24)2.原点O在正六边形ABCDEF的中心,eq \o(OA,\s\up6
课时作业(二十四) [第24讲 平面向量基本定理及向量坐标运算] [时间:35分钟 分值:80分] eq avs4alco1(基础热身)1.已知点A(-1-5)和向量a(23)若eq o(ABsup6(→))3a则点B的坐标为( )A.(69) B.(54) C.(714) D.(924)2.原点O在正六边形ABCDEF的中心eq o(OAsup6(→))(-1-
平面向量概念及其线性运算(1)【知识点】:一向量概念:向量:既有方向又有大小的量叫做向量注意向量与数量的区别零向量:长度为零的向量叫零向量记作注意零向量的方向是任意的单位向量:长度等于1的向量叫单位向量为两个互相垂直的单位向量相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫做相等向量若向量相等记作共线向量(也称平行向量)应注意两个向量共线但不一定相等而两个向量相等则一定共线向量的两种表示:若(基底表
平面向量的概念及其线性运算【知识梳理】一向量的有关概念1.向量:既有大小又有方向的量叫向量向量的大小叫做向量的模.2.零向量:长度等于0的向量其方向是任意的.3.单位向量:长度等于1个单位的向量.4.平行向量:方向相同或相反的非零向量又叫共线向量规定:0与任一向量共线.5.相等向量:长度相等且方向相同的向量.6.相反向量:长度相等且方向相反的向量.二向量的线性运算三向量的数乘运算及其几何意义1.定
2平行 ba ①②③1424
湘潭县五中高三第一轮复习平面向量的概念及其线性运算习题课典题解说:例1.判断下列命题是否正确不正确的说明理由.(1)若向量a与b同向且a>b则a>b(2)若向量ab则a与b的长度相等且方向相同或相反(3)由于0方向不确定故0不能与任意向量平行(4)起点不同但方向相同且模相等的几个向量是相等向量.高考再现
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