102分子动理论的初步知识学习目标1重点:复述分子动理论的三个基本观点,并能用分子动理论的观点解释自然现象。识别扩散现象,描述固、液、气三态中的分子特点。2结合实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;经历探究实验推测出物体温度越高,热运动越剧烈;通过与弹簧的弹力类比了解分子之间既存在斥力又存在引力。3通过实验激发学习兴趣,通过交流讨论培养合作意识和能力;理论联系实际,培养用所学知识解决
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八年级物理下册(HY)
102 分子动理论的初步知识第十章从粒子到宇宙导入新课讲授新课小结随堂训练八年级物理(HY)教学课件导入新课神奇的软蛋星期天,小明来到爷爷家过周末,发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋,蛋壳已经泡没了,只剩一层蛋膜包着鸡蛋,爷爷说这是一种保健食品。调皮的小明趁爷爷不注意,将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中,奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙,你能解释吗?1知道分子动理论的基本内容;2能
102分子动理论的的初步知识教学目标知识与技能:知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;分子在永不停息地做无规则的运动;分子间存在着相互作用的引力和斥力。过程和方法:⑴能从内外的活动中猜想出物质的结构模型,并从中了解人类认识微观世界的过程和方法。⑵知道分子的运动与宏观物体运动的区别;能用分子动理论解释固、液、气三态。情感、态度和价值观:通过参与实验活动,培养学生的创新精神。教学重点:分子
优秀领先飞翔梦想 第 5 页 共 NUMS 5 页 102分子动理论的初步知识学习目标1重点:复述分子动理论的三个基本观点,并能用分子动理论的观点解释自然现象。识别扩散现象,描述固、液、气三态中的分子特点。2结合实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;经历探究实验推测出物体温度越高,热运动越剧烈;通过与弹簧的弹力类比了解分子之间既存在斥力又存在引力。3通过实验激发学习兴趣,通过交流
102 分子动理论的初步知识第十章从粒子到宇宙 优 翼课 件 导入新课讲授新课小结随堂训练学练优八年级物理(HY)教学课件导入新课神奇的软蛋星期天,小明来到爷爷家过周末,发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋,蛋壳已经泡没了,只剩一层蛋膜包着鸡蛋,爷爷说这是一种保健食品。调皮的小明趁爷爷不注意,将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中,奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙,你能解释吗?1知道分子
八年级物理下册(HY)
102分子动理论的初步知识认识分子动理论生活中的物理:根据生活经验结合所学过的知识,对下列现象进行思考分析,你能得到什么结论?1一盆水放的时间长了,慢慢的会变少。2打开盛香水的瓶子,我们会闻到香味。3墙内开花墙外香。活动1:体会分子的运动 将墨水滴入水中,观察到什么现象?说明了什么?结论:分子不停地做无规则运动不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。思考:你能否使扩散速度由慢变快么?
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