2015年贵州特岗教师考试《教育综合知识》填空题专项练习(五) _ o 2015年贵州特岗教师招聘考试备考专题 t _blank 2015年贵州特岗教师招聘考试备考专题:_1._______是教师教学工作的起始环节是上好课的先决条件答案:备课2.我国最早采用班级授课制的是1862年清在北京设立的_______答案:京师同文馆3._______是指测验包含的试题难易程度答案:测验的难度4.
2015年贵州教师招聘考试中学教育理论综合知识简答题专项练习一 o 2015年贵阳春季教师招聘考试笔试辅导课程 t _blank 2015年贵阳春季教师招聘考试笔试辅导课程:1.简述教师提问的基本要求【答案要点】(1)合理地设计问题(2)面向全体学生提问(3)目的明确把握好时机(4)提问的语言要准确具有启发性(5)提问的态度要温和目然(6)及时进行评价和总结2.简述现代学生观的主要观点
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2015贵州特岗教师招聘考试教育理论综合知识核心考点(十八) _tgbk o 2015年贵州特岗教师笔试备考指导-备考有道 t _blank 2015年贵州特岗教师笔试备考指导-备考有道:_tgbk1.心理健康的现实标准:自我意识正确人际关系协调性别角色分化社会适应良好情绪积极稳定人格结构完整其它标准还有:马斯洛的自我实现者标准未来新人类标准2.我国心理学家潘菽在其1980年主编的《教育心理
2015贵州特岗教师招聘教育理论综合知识核心考点(十七) _tgbk o 2015年贵州特岗教师笔试备考指导-备考有道 t _blank 2015年贵州特岗教师笔试备考指导-备考有道:_tgbk1.技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式练习是操作技能形成的基本途径2.知识为活动提供定向依据而技能控制活动的执行3.高原现象:在操作技能练习到中期会出现成绩进步的暂停顿现象4.联结派以桑代克华生
2015年贵州特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(4)2015贵州教师资格证考试:一单项选择题1.在苏联被称为教育心理学之父的心理学家是()A.卡普杰列夫B.桑代克C.乌申斯基D.维果茨基2.在教学中讲授果实概念时既选可食的果实又选不可食的果实(如棉籽等)这样才有利于学生准确地掌握果实概念这是运用了()A.正例与反例配合法B.变式法C.比较法D.直观法3.在学生学业成绩测验中有一种适用于
2015年贵州特岗教师考试《中学教育理论综合》论述题专家预测(一) HYPERLINK _tgbk o 2015年贵州特岗教师笔试备考指导-备考有道 t _blank 2015年贵州特岗教师笔试备考指导-备考有道:_tgbk1.为什么说教育和生产力之间是一种相互制约的关系试加以论述【答案要点】(1)生产力对教育的制约作用①生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度②生产力的发展水平制约
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2015年贵州教师招聘考试《教育学》专项练习题:课程(一)2015贵州教师资格证考试::第六章 课程第一节 课程概述1把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家____答案:斯宾塞2课程是________答案:广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排狭义的课程特指某一门学科3在我国课程具体表现为________和____答案:教学计划 教学大纲 教科书4课程类型是指____
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