2016年简答题: 5题 25分1均数抽样误差的概念,如何控制?2什么是标准差?以及与算数均数的关系。3问相关系数r=0324, p0005 能说明什么?4身高不在95%医学参考值范围,是否就说明不正常。??Ⅱ类错误的概念,检验效能的含义。二、计算题:3题 75分1回归方程 回归系数的一些计算以及回归系数t检验2两独立样本t检验以及应用条件。3秩和检验步骤以及应用范围。20
210 东南流病真题整理2016年4月13日 (14/15/16年题型:名解50、连线20、简答30)一、名词解释(10个50分,先英译中,再解释)-matching(匹配过头)?? of disease(病因)3?herd immunity(?群体免疫力)?? ??? prevention(一级预防)(?筛检) rate(发病率) prevalent rate(患病率) (流行)(暴发)ra
东南统计真题按章节、题型分类二、定量的统计描述:什么是标准差?以及与算数均数的关系。2给你一组数据,可用哪些指标描述集中趋势和变异程度3正态分布用什么描述集中与离散趋势4普通线图与半对数线图在绘制方法上的主要区别是什么(5分)5描述离散趋势的统计指标有哪些?6100个学生的身高与坐高的一组数据如何处理及其其各指标的意义(可以分别从集中趋势的平均数,离散趋势的标准差、方差、变异系数,身高与坐
《C面向对象程序设计课程设计》题目及学生名单计算机科学与技术专业 13 级 班序号题 目学 生 名 单1学籍管理系统2人员管理系统3日期处理时间处理4字符串处理5用继承虚函数等方法常用图形面积体积的计算6球员管理系统7求两条直线的交点8编写多项式进行加减乘除的程序9高校图书管理10高校工资管理11高校宿舍管理12五项全能比赛信息管理系统13宾馆客房管理14高校
15考研初试已经尘埃落定,各位不管考的如何,也是先睡死个几天再说!(ˉ﹃ˉ) 发下试题册随便扫了一眼,感觉蛮基础,但很考验各位综合整理的能力,再次印证了东南大学的出题思路,后继者一定要切记重视总!结!整!合!的能力(*100000倍),一定要真正把各种统计方法适用、应用条件和逻辑原理搞搞清楚了。我统计部分那个填空题纠结太久了(见下),导致统计花了时间太长,最后就剩半个小时做毒理,完全做不及!
卫生统计学教学大纲四、建议学时分配授课内容讲课习题课或讨论实验上机卫生统计学6020绪论、定量的统计描述62定性的统计描述(标化)、常用概率分布42参数估计基础42假设检验基础62方差分析62卡方检验52基于秩次的非参数检验24*两变量关联性分析3简单回归分析、多
主体银(保)监会等事业组织 (双线核算双线控制) 100 登记簿 余额表经 分户帐济 106 业 传票 科目日结
东南大学统计试题第一章:绪论一、试区分以下属于哪种类型?1某地一批人的血红蛋白值比色法测得的具体值(如135g/L),为何类? 根据测得值进行分类(如贫血,正常),为何类2某疫苗皮下注射后免疫测试结果如下:观察对象抗体滴度目测判断抗体水平免疫效果观察11:40++无效21:60++++有效3数据类型在一定条件下是可以相
东南大学2017复试真题环境卫生学40分/ k6 k, a' n A! J一、简答题(30分/6个)环境污染物引起慢性危害的原因,类型,特点) M2人群健康效应谱,在疾病预防中的作用3内暴露剂量测量的概念,举例,意义4画出氧垂曲线,意义0 j3 a$ \8 K# G; KN5 Z! R2 c0 _5 ^5健康危险度评价中剂量反应关系评定的方法6 g& b2 M4 t0 e- n6环
东南大学2017初试毒理学部分 j- q, S4 B' a( k: f0 |; q; e一、名词解释(8个,每个5分)今年未要求翻译成英文1毒物2未观察到有害作用水平; O3 0 l' a% H L! E: k??s d' H% r3毒物兴奋效应4耐受( z7 V6 n$ b D??r; Y3 G# d5危险度管理6毒物动力学4 k1 F: y9 ]2 u- E; I) p) w
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