大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    提高六年级教学质量的措施为了促进我校六年级的教学工作鼓励师生共同提高教育教学质量特制定如下方案:一加强全级学生的思想教育情感教育1班主任对班上思想不明确学习态度不端正的学生要加强管理2班级对难管理的学生上报政教处政教处协助管理二取掉六年级任课教师政治业务笔记教研会使其全身心的投入到辅导复习工作中去三学校每两周组织一次测试实行教师学生奖励机制1每次测试教学成绩在各班前3名的学生应奖励钢笔一支奖状一面

  • .doc

    六年级教学质量提高措施? 六年级毕业班是小学阶段的关键时刻其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位是学校整体教学水平的集中体现这个阶段学生的成绩优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用对于一个学校教师来说毕业班学生的成绩也是衡量其工作成效的重要指标鉴于此抓好毕业班教学管理的工作尤显重要那么如何提高小学毕业班成绩就成了摆在学校教师面前的一个重要问题.

  • .doc

    提高教学质量主要措施?1多与差生沟通,助其克服自卑,增强信心,利用课余时间辅导其学习。虽然新课程的改革对 \t 教师和学生都提出了更高的要求,但在初一阶段决不能出现有英语成绩落后的情况。要及时检查,及时补救。争取每周都要进行一次大的检查。 2教学上和生活中注意因材施教,做到“一视同仁”关心差生,对其循循善诱,耐心教育。 3平时多与差生进行思想交流,了解其思想动向,关心学生学习和生活中情况

  • .doc

    #

  • .doc

    三具体措施(一)加强组织营造教学氛围1成立以校长为组长副校长为副组长教导主任各教研组长备课组长为成员的教学常规管理组根据教学常规管理工作的性质和要求组下设教学常规检查小组分管业务的副校长任组长教导处主任担任副组长各教研组长年级组长为成员全面负责教学常规的过程性检查工作2通过教师会学生集会宣传窗广播等形式进行广泛的宣传和发动让全校师生知晓并参与到活动中来在学校里社会上形成正确的舆论

  • .doc

    实行精细化管理提高教学质量泗阳县城厢中学 陈军教育质量是办学的根本目的是学校与教师生存与发展的生命要提高教育质量首先必须让全体教师牢固树立质量意识把全体教师的思想统一到提高教育质量是义务教育法的要求是党和赋予我们的历史使命是我们的根本职责是学校与教师发展的根本上来其次是按加强教育质量目标管理建立教育质量的目标与责任体系形成学校—年级组—班级—班主任教导处—教研组—备课组—教师双向目

  • 英语.doc

    四年级英语期中提高教学质量的措施一成绩总体情况分析:我班四年级共有11名学生参加英语考试总体考试情况如下:平均分为分优秀率为及格率二卷面分析常言道:会者不难难者不会通过本次小学英语抽考可以看出所教学生学习状况参差不齐先将卷面出现的是总结如下:翻译单词考察对三会单词的掌握情况对学生来说没有问题选择题巧设机关启发思维把几方面的知识有机的融合在一起既有知识的记忆又运用基础知识完成较好选择题当中一般

  • .doc

    学校提高教学质量的措施质量是学校的生命要抓住这条主线不放松为此近几年来学校的教育教学质量逐年上新的台阶:仅上学年度我校七八九三个年级22科在乡镇综合评比中获得20科第一1科第二的成绩并首次改写了我镇连续三年无一名学生被市一高正式录取的历史回顾近几年来我校的质量提高的措施主要有以下几点:一建立学校教育质量提升组实行包班制学校建立了以校长为组长和班主任为成员的学校质量提升小组并实

  • .doc

    提高数学教学质量的措施目前我校普遍存在学生学习基础差的问题尤其数学成绩越来越低而数学教学质量的好坏直接影响到数学课的学习进程那么怎样才能提高学生学习数学的兴趣从而提高教学质量在抓好常规教学的备课授课批改作业复习考试等环节的过程中突出了以下几点做法一在数学教学中突出情感教育实践证明教师只有尊重学生信任学生和关心学生才能缩短师生之间的心理距离才能建立起朋友式的师生关系教师在平时的教学中要语言亲切

  • 1.doc

    千方实验小学关于提高教学质量的办法和措施教学工作的重点和核心就是-----全面提高教育教学质量这依然是当前教育形势和学校发展的必然要求质量是学校工作的生命线是学校各项事业全面可持续发展的基础教育教学质量关乎学校社会形象和教育的行业形象也是教育满足社会和家长需求的民心工程从某种意义上讲一个不重视教学质量的教师就是一个不称职的教师一个没有教学质量的学校必将得不到社会的认可提高教学质量是学校工作的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部