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  骑 驴两个人不应该同时骑在一头驴上应该让爷爷骑驴应该让孙子骑驴有驴不骑多笨应该听谁的认真倾听说普通话态度大方大胆说出自己的想法组长职责维持小组内讨论的秩序让小组内每个成员都说说自己的想法组织同学注意倾听组织选出汇报代表参加全班交流 组员职责注意倾听积极参与交流大胆表达自己的想法文明有礼听从指挥 两个人不应该同时骑在一头驴上应该让爷爷骑驴应该让孙子骑驴有驴不骑多笨 一天

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  《黔之驴》说课稿一说教材 《黔之驴》是苏教版七年级下学期第四单元的一篇文言文也是一篇寓言故事通过描写老虎与驴接触的一系列过程又运用了心理描写动作描写刻画了老虎和驴的不同性格特征辛辣的讽刺了貌似庞然大物实则外强中干遇到困难就黔驴技穷的人告诫人们要掌握真本领真才干 本单元的主要教学目标是：养成自觉诵读的习惯熟悉一定数量的常用文言词语和文言句式初步培养文言文的语感让学生自主地学习用探究的方式由