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离乱: 缀连:bó游荡不务正业的青年人痛改前非pá以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句或开头词语的一种修辞手法又称联珠蝉联例如 : 《井冈翠竹》:竹叶烧了还有竹枝
本文可分成3部分第一部分:1 第二部分:2——11 第三部分:12聊聊你的理想吧
《理想》基础训练题复习巩固一固本题1测试你的注音速度:(1)蜕化( ) 洗濯( ) 倔强( )(2)玷污( ) 扒窃( ) 诅咒( )2改改下面词语中的错别字无精打彩( ) 改斜归正( ) 可望不可既( ) 不能自己( )3看看下列句子没有语病的一项是( )A校门对面又开了一家买饮料和矿泉水的小店B新的班
花山中学 七年级语文 学科导学案 班级: 初一 : 肖 瑾 课题:理想 主备人: 肖 瑾 使用人: 初一语文老师 备上课日期: 2011-12-2 备课组长签字: 教研组长签字: 教务处审核: 【学习目标】《理想》是一首哲理诗运用一连串的比喻从多角度赞美理想用种种意象打种种比方阐明理想之于人生的决定意义富有哲
5 理想 流沙河课型:讲读教学目标知识目标:有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言, 联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。能力目标:模仿课文的写法,写短小的诗句。 (仿写)情感目标:树立为远大的理想而奋斗的信念。教学重点:朗读训练, 整体感知课文,把握诗歌的结构,理解诗歌的主旨,赏析诗歌的语言。教学难点:反复朗读这首诗歌,讨论、理解诗歌的主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理 想流沙河流沙河原名余勋坦四川金堂县人生于1931年1950年到《川西农民报》任副刊编辑1957年1月流沙河白航等四位年青诗人在成都创办《星星》诗刊 1979年底担任《星星》编辑曾任中国作协理事四川作协副主席作品出版20种这篇诗歌选自《流沙河诗集》朗读--形式1听范读2自由朗读3齐读4流水读:第1节由一学生读第2-8节前两
理想鬓发( )寂寥:( )只能远远望见而不能接近.玷污( ) 怨恨:zhēn②作用:使语言形象生动在形式上环环相扣在内容上步步推进爱心是风卷来浓密的云 爱心是云化作及时的雨 爱心是雨滋润久旱的树 爱心是树为你撑起绿阴 3第三节的意思怎样理解如何理解珍珠链脊梁骨使人积极乐观 10第1011节这两节诗歌在结构上是什么关系在内容上有什么不
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