初中语文教材分析中的作文教学吴龙颜 随着初中语文新课标的实施语文传统的填鸭式教育模式已被打破取而代之的是对听说读写能力的全面重视而作为四能之首的作文能力尤其受到了全体师生的重视然而问题却接踵而来绝大部分师生认为新教材中所要求掌握的能力及知识系统庞杂方方面面评讲课文必将花费大量的时间和精力而学生作文能力的提高更是一个长期系统而又艰巨的工程因此绝大部分教师一直苦恼于教材分析与作文教学之间互为消长的
让法律借语文插上腾飞的翅膀 ------在语文教学中渗透法制教育的探索阜宁县羊寨初中 姜国华 新修订的《初中语文课程标准》明确要求语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣使他们逐步形成良好的个性和健全的人格促进德智体美的和谐发展 这里其实就明确蕴含法律教育的要求我们的语文教育有文道统一文以明道的基本传统和基本原则在语文教学中怎样凭借学科特点通过多种途径进行法制教育我
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浅析德育教育在语文教学中的渗透中学语文学科有着丰富的内涵最能影响人的精神世界新课程标准指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容不应该把它当作外在的附加任务应该注重熏陶感染潜移默化把这些内容贯穿于日常的教学过程之中这昭示了语文教学在提高学生知识水平的同时还要进行德育渗透以此提升学生的人文素养和道德水准1. 发挥语文的优势进行爱国主义教育 许多课
德育在语文教学中的渗透鲅鱼圈区神井子小学沈亚珍二0一四年九月自古以来教育就是教书和育人相结合但是往往在分数面前在升学压力面前许多老师只看重了教书而忽视了育人其实这是本末倒置如果孩子从小没有养成良好的文明习惯树立正确的道德观和人生观空有知识的人只能是应试教育体制下的悲剧人物当今的社会越来越看重人的综合素质因而国家也在大力提倡素质教育单一的传授知识不是我们需要的教育在传授知识的过程中更应该有意识的渗透
初中语文学科渗透法制教育渗透点(2012-09-23 20:50:44) HYPERLINK javascript: ▼语文学科渗透法制教育渗透点统计表序号年级教学内容可渗透的法制内容要求方法备注1七年级上册13《山中访友》《中华人民共和国环境保护法》第十七二十三条理解掌握图片展示讨论216《化石吟》《古人类化石和古脊椎动物化石保护管理办法》第六条初步了解拓展延伸318绿色蝈蝈《
浅谈语文教学中的情感渗透 语文作为一门有着鲜明人文特点的学科对于陶冶情操开启心智有着得天独厚的条件而恰当的情感渗透是进入语文殿堂的金钥匙 然而在中学语文教学中受应试教育的影响教师只重双基与考点的训练忽视师生之间及师生与教学内容之间的情感互动没有发挥情感这一非智力因素在教学中的重要作用以致限制了教学潜能的发掘难以收到较好的教学效果学生厌学情绪的产生学习效率的下降个性的片面发展等副作用日趋严重知情
传统文化在初中语文教学中的渗透结题报告?一课题提出的缘由据自己多年的教学经验学生普遍传统文化知识欠缺各种发达媒体使学生对外来节日耳熟能详对中国历史典故流传至今的名著文章却漠不关心身处传统文化氛围中却视为无聊老土长大成人后没有稳定的价值观世界观必然导致心理空虚浮躁遇事偏激自私……这些都反映了一个需要重视的问题:如何向现代的中学生渗透传统文化知识使他们成为具有中国文化印记的中国人 纵观对教
浅析文化知识在英语教学中的运用建水二中 顾外萍摘要:英语是一门世界通用的语言众所周知语言与文化是密不可分的缺少相应文化载体的英语在交际中会犯很多错误不了解英语的文化知识背景就无法正确理解和运用英语其表现为对英语成语俗语的不了解不适合场合的用语因此在英语教学中不仅要让学生掌握基础知识而且还应加强文化背景知识的传授这样不仅能使学生克服母语的干扰养成良好的思维习惯把英语学活而且有助于学生集东西
阅读教学中的深层渗透摘要:在实际教学工作中语文阅读教学的真正内涵往往得不到重视和挖掘目前语文阅读教学中的现状存在着一些不可取的现象教学的内容只剩下更多的花架子却无实质的深层渗透因此需要在阅读教学中进行多方面的深层渗透在阅读教学中应重视在教学过程中进行深层渗透即多做阅读与作文的双向渗透学生的个性发展多激发学生的想象力培养中的自学意识关键词:阅读 双向渗透 个性化 自主品读 阅读是什
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