报刊类文本信息的加工与表达 教学设计1【设计思想】 1本节课偏理论重学生的规划和设计能力的培养报刊版面设计既是重点又是难点2通过讨论生活中做菜这一实HYPERLINK 例(①怎样做一道菜(环节)②怎样做出一道好菜③怎样做好一道菜④如何品菜四个讨论)联系延展到电子报刊的制作(①电子报刊制作的过程②电子报刊的规划和设计③电子报刊作品的制作④作品的评价与修改四个思考)通过类比理论联系实际从而
报刊类文本信息的加工与表达【学习目标】1知道报刊制作的一般过程及各环节的特点 2知道电子报刊的版面设计要点及报刊版面的结构3能够根据任务需求熟练使用文字处理工具软件加工信息表达意图【学习重点】如何利用文字处理工具软件加工信息并以电子报刊形式表达意图【学习难点】如何根据任务需求熟练使用文本处理等工具软件加工信息并选择恰当的效果形式充分表达主题内容【学习方法】自主学习任务驱
报刊类文本信息加工与表达一教学目标知识与技能:1.了解报刊的一般制作过程2.知道电子报刊的版面设计要点及报刊版面的结构3.能够根据任务需求熟练使用文字处理工具软件加工信息表达意图4.理解电子报刊的参考评价要素过程与方法:设计电子报刊要应用到多方面的知识同时给学生提供了自由发挥的空间学生可以充分发挥自身的创造力与想象力培养学生综合运用知识的能力情感态度与价值观:促进学生获取信息的能力设计能力审美能力
电子报刊类文本信息的加工与表达一教材分析: 教材采用广东教育出版社出版广东基础教育课程资源研究开发中心信息技术教材编写组编著的《信息技术基础》(必修)本节内容是第三章《信息的加工与表达(上)》中的第三节《报刊类文本信息的加工与表达》本节着重引导学生从如何分析任务需要着手学会从需要中寻找技术解决的办法或策略从而实现利用恰当的技术表现形式呈现主题表达意图引导学生经历电子报刊作品创作的整个过程激发
第七课 报刊类文本信息的加工与表达班别:____________ 座号:_____________ :________________.参考下图为你的电子报刊先绘制版面布局草图再进行后期制作你的版面布局草图版面布局草图范例 .参考下面报刊类作品评价表为你的作品进行自评报刊类作品参考评价表评价标准评价指标得分思想性科学性(28分)主题明确内容积极健康向上(7分)能科学完整地表达
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《文本信息的加工与表达》教学设计教学目标知识与技能:能够利用利用工具获取信息加工信息学会整理信息搜集素材共享资源充分利用收集的素材呈现内容表达自己的思想掌握一些常用的加工素材软件及技巧过程与方法:通过小组讨论研究合作交流的方法开始整理加工在老师指导下完成素材的加工整理和资源共享情感态度与价值观:通过收集素材的过程尝试收集素材的乐趣在整理素材的同时尊重知识产权合法获取信息加强学生的信息伦理道德
《日常文本信息的加工与表达》教学设计课程标准1. 能够根据任务需求熟练使用文字处理图表处理等工具软件加工信息表达意图选择恰当的多媒体工具软件处理多媒体信息呈现主题2. 合乎规范地使用因特网等媒介发布信息表达思想一教学内容分析本节课内容由常见文本类型和日常文本信息加工与表达两部分构成依据课标设计任务使学生能够掌握使用文字处理软件进行常用文本信息加工处理的基本方法在此基础上围绕主题选择合适的文本
中小学乐高教育教学设计模板基本信息黄陈平电子邮件所教学科信息技术学校名称台师高级中学学校地址台山市环南路山顶街邮政编码529200联系13189420039是否同意本教案用于乐高教育教学活动是否设计概览教学主题常用文本信息的加工与表达涉及学科(领域)信息技术授课年级高一前需技能(学生在开始此单元前必须掌握的知识或技能)Word的编辑课程概述(概括地描述使用乐高教具开展教学活动的架构约5
: 黄 楠 : 2011012407 专业: 教育技术学 学院: 计算机学院 《文本信息的加工与表达》教学设计(一)课标分析1课程标准以义务教育阶段课程为基础以进一步提升学生的信息素养为宗旨强调通过合作解决实际问题让学生在信息的获取加工管理表达与交流的过程中掌握信息技术感受信息文化增强信息意识内化信息伦理使
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